20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)春教學(xué)工作總結(jié)(參考版)
2025-03-30 05:23本頁(yè)面
【正文】 。今后，我們將一如既往勤勉、務(wù)實(shí)地工作，促進(jìn)我校教學(xué)水平的提高我們抬頭眺望，前面的道路還特別漫長(zhǎng)，希望與困難同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存?！ ∫环莞牛环菔斋@，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教學(xué)工作，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高，各方面工作獲得了明顯的成績(jī)?！ ∥倚⒓託v屆市、區(qū)級(jí)乒乓球競(jìng)賽分獲男女冠軍，年輕國(guó)手朱雨玲曾在我校就讀，接受乒乓球啟蒙訓(xùn)練?！ W(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期初都制定詳細(xì)的體育活動(dòng)配當(dāng)和體育大課間活動(dòng)配當(dāng)，內(nèi)容多、涉及面廣，如：春（冬）季運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球競(jìng)賽、羽毛球競(jìng)賽等體育活動(dòng)，大課間體操等；師生齊上陣，真正表達(dá)了全員參與、全面提高，和諧的體育活動(dòng)氣氛?！ ◇w育與健康我校是四川省乒乓球傳統(tǒng)工程學(xué)校，我們把體育傳統(tǒng)工程與學(xué)校體育進(jìn)展了有機(jī)的整合?！ 。?）節(jié)慶文化，彰顯傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，為讓學(xué)生理解我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化，繼承和弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族驕傲感，我們?cè)诿總€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都開(kāi)展一些 “走近民俗節(jié)日”，感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的主題教育活動(dòng)： 尋根溯源——各班利用主題班會(huì)理解民俗節(jié)日的來(lái)歷，民俗節(jié)日的紀(jì)念意義；廣聞民俗——通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等媒體理解各地民俗節(jié)日的活動(dòng)風(fēng)俗，結(jié)合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣，對(duì)學(xué)生進(jìn)展相信科學(xué)、破除迷信的教育；實(shí)踐體驗(yàn)——開(kāi)展親身參與制造民俗節(jié)品：如做花燈、包餃子、捏面燕、做香包、插艾蒿等活動(dòng)，體驗(yàn)民俗；總結(jié)升華——利用撰寫(xiě)征文、編輯手抄報(bào)等方式記錄本人過(guò)節(jié)的感受，升華熱愛(ài)民族、熱愛(ài)祖國(guó)的情感。 為繼承革命榮耀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，營(yíng)建健康向上的校園文化，我們學(xué)校每年都要舉行“經(jīng)典紅歌，唱響校園”紅歌競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們感遭到了美?；趯W(xué)生對(duì)合唱、舞蹈、器樂(lè)充滿了興趣，因而音樂(lè)教學(xué)并不局限于一周內(nèi)的音樂(lè)課。學(xué)校的這項(xiàng)活動(dòng)也得到了社會(huì)及家長(zhǎng)的認(rèn)可。書(shū)法興趣小組培養(yǎng)了許多品學(xué)兼優(yōu)的書(shū)法專長(zhǎng)生。三是將師生中優(yōu)秀的書(shū)法作品裝裱后展示于學(xué)校藝術(shù)走廊。一是開(kāi)設(shè)寫(xiě)字課指導(dǎo)訓(xùn)練硬筆字，學(xué)生人手一本《寫(xiě)字》本，由語(yǔ)文老師帶著每周進(jìn)展課堂指導(dǎo)訓(xùn)練，每學(xué)期組織硬筆書(shū)法競(jìng)賽，使學(xué)生的書(shū)寫(xiě)才能有了特別大的提高。臨池心假設(shè)止水地，學(xué)書(shū)做人終有得。讓全體師生在經(jīng)典誦讀中，攀登思想的頂峰；在經(jīng)典誦讀中，攀登道德的頂峰；在經(jīng)典誦讀中，攀登知識(shí)的頂峰；在經(jīng)典誦讀中，攀登人生的頂峰。下一步我們將組織力量編寫(xiě)更加符合我校善文化主題的經(jīng)典讀本，現(xiàn)擬訂一個(gè)年級(jí)一本，一套共六本。個(gè)人誦讀評(píng)價(jià)從高到低按照古代科舉制度的等級(jí)分為：狀元、榜眼、探花、進(jìn)士、舉人、秀才六個(gè)等級(jí)。學(xué)生人手一本《小學(xué)生中華經(jīng)典誦讀讀本》，每天早上有10分鐘誦讀課，要求學(xué)生每學(xué)期背誦16首。這些課程分為中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、藝術(shù)素養(yǎng)、體育與健康三大類別?！ ∪⒘⒆闾厣こ?，打造特色課程?！ 〗又鋵?shí)了年級(jí)組內(nèi)集體備課。智囊團(tuán)成員在研討過(guò)程構(gòu)成合力教研：各成員積極主動(dòng)參與，各自發(fā)揮本人的長(zhǎng)處，教材分析、課改理念、語(yǔ)言表達(dá)、組織才能等方面的優(yōu)勢(shì)群體積極主動(dòng)發(fā)揮自我的水平，平等對(duì)話，通過(guò)同伴互助，防止和克服老師各自為戰(zhàn)和孤立無(wú)助的現(xiàn)象。我校校本研究強(qiáng)調(diào)老師在自我反思的同時(shí)，開(kāi)放本人，加強(qiáng)老師之間以及在課程施行等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)商討、產(chǎn)生思維碰撞、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)歷，互相學(xué)習(xí)，彼此支持，共同成長(zhǎng)。其中，熊娟老師的《凡卡》一課評(píng)為一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)校參加了片區(qū)研修協(xié)作體研修活動(dòng)，何春秀老師的《魯班造傘》、錢曉麗老師的《
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