20xx教學(xué)工作參考總結(jié)語文個人教學(xué)工作參考總結(jié)(參考版)
2025-03-30 05:13本頁面
【正文】 初中學(xué)生自覺性差，平時爽朗好動，我并不刻意壓制他們，讓他們保持這一份童心，但決不是放手不管，而是引導(dǎo)他們在校紀校規(guī)的范疇內(nèi)自我約束、自我開展，做到“活而不散、活而有序、動而不皮”，如此特別大程度上鍛煉了學(xué)生的治理才能、開展了他們的個性，班級上的許多事務(wù)也能夠放手交由他們來處理，違紀事件也少了特別多?！ ∪?、嚴而有愛、活而不散，以靈敏的方法造就能人 身為班主任，平時的學(xué)生治理工作瑣碎而繁雜。那將是我們教育的失敗何悲傷。在平時的教學(xué)中，我能從實際出發(fā)，不好高鶩遠，堅持從根底的內(nèi)容抓起、從落伍的地點補起、從不明白的地點講起，不輕易放棄一個學(xué)生，我一直深信通過本人的工作，加上學(xué)生本身的努力，一定能夠讓學(xué)生考出他們應(yīng)有的成績，讓本人滿意。與此同時，我還將平時教學(xué)中的心得體會加以歸納整理，一學(xué)年中在各種省級以上報刊發(fā)表教研文章50多篇。 當時我所任教的年級盡管還沒有使用新教材，但我能勤于考慮、勇于探究，在教學(xué)過程中大膽運用新課程理念，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的發(fā)散思維才能，而且加深了我對新課程的認識?！ ∫?、勤于考慮、勇于探究，以新的理念教書育人 這以學(xué)年新課程在我市全面施行，xx年暑期我到***二中參加教研室組織的為期兩天的新課程培訓(xùn)。這是我連續(xù)第三年任教畢業(yè)班。特別多學(xué)生以養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，理解才能逐
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