20xx感恩父母學(xué)會溝通主題班會設(shè)計(參考版)
2025-03-30 04:53本頁面
【正文】 母親卻說道：“有那么歡樂嗎？又不是全班第一，瞧，隔壁阿彬每次全班第一，你有什么資歷玩游戲……去去去，到房間好好看書去！”小強覺得特別難受，媽媽一點也不理解他，一點也不尊重他，就把門重重一關(guān)，氣呼呼得進了房間?！蹦赣H從屋里走出來，“哎，來了。 主動抱歉 接納 寫信傳情 關(guān)愛 靜心交流 理解 換位考慮 尊重 學(xué)會溝通 感恩父母板書設(shè)計：因而，讓我們不斷努力學(xué)會使用溝通技巧，做一個歡樂、積極、向上的陽光青年。（八）總結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課中我們不僅學(xué)會了如何與父母溝通，還通過寫信的方式認(rèn)識了許多新朋友呢！在我們的學(xué)習(xí)生活中還應(yīng)學(xué)著與同學(xué)、教師、朋友溝通。相信，上完本節(jié)班會課，學(xué)生對如何樣與別人溝通和健康樂觀的對待生活，學(xué)習(xí)有了更進一步的理解?！驹O(shè)計意圖】作為一名當(dāng)代小學(xué)生不僅要學(xué)會與父母溝通，還要學(xué)會與教師、同學(xué)、朋友、長輩溝通。教師：如何樣才能和他們成為朋友呢？快拿起手中的筆，做個自我介紹，給他們寫一封信吧！教師會帶回去，在不久的今后，同學(xué)們還能收到回信呢。教師：同學(xué)，明白嗎？在歷下區(qū)的姚家小學(xué)也有一群歡樂的陽光青年，他們特別想和你們成為朋友呢！想不想認(rèn)識他們呢？播放用學(xué)生照片和格言制造的flash動畫。（七）運用溝通技巧，學(xué)會與別人交流。【設(shè)計意圖】本次主題班會的大主題是“學(xué)會溝通，爭做陽光青年”，因而，教師的教學(xué)設(shè)計落腳點應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極爭做陽光青年。學(xué)生齊頌校訓(xùn)。讓我們學(xué)會尊重、理解、接納、關(guān)心父母，學(xué)會與父母和諧相處。教師：隨著自我認(rèn)識的日益成熟，我們都渴望擁有本人獨立的空間，渴望遭到成人的平等對待。誰還想處理與父母之間的矛盾呢？（全班大部分同學(xué)都舉手）教師再給大家制造一個時機，5月8日確實是母親節(jié)了，我們不妨回家后用心腸給父母寫一封信，溝通一下，我想這一定是媽媽收到的最珍貴的禮物。我們的一次讓步，一句征詢候，一聲誠懇地抱歉，就能換來彼此的愛。在教師創(chuàng)設(shè)的情境中，在場的每一位同學(xué)和教師都被母女間簡單直白的對話而感動。）【設(shè)計意圖】在這節(jié)班會課上，教師和學(xué)生一起找出了學(xué)生與家長之間的‘矛盾’，掌握和父母溝通的一些技巧。（學(xué)生3，給媽媽打通后，真誠地抱歉，還沒說幾句媽媽就原諒了她，并說晚上要給她做好吃的。教師：剛剛大家提出溝通的方法，那么我們能不能現(xiàn)在就行動與家長溝通呢？有誰想處理與父母間的矛盾的？。（六）運用溝通技
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