20xx我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)作文(參考版)
2025-03-30 04:24本頁(yè)面
【正文】 歸，攜拐者遍體傷痕，帶傘者渾身是水，而空手者安穩(wěn)無(wú)恙。然當(dāng)今之世，此事也時(shí)有發(fā)生，并非寡聞。使此猴擇良機(jī)面覲趙王，敘其優(yōu)勢(shì)，趙王必肯禮賢下士，設(shè)宴招待。其有優(yōu)勢(shì)，理所因而，天經(jīng)地義。其雖具優(yōu)勢(shì)，但因倚仗優(yōu)勢(shì)，覺(jué)趙王之箭首射不中，后射也必不中。 猴者，機(jī)巧靈敏，人皆知之，然此猴竟可數(shù)避趙王之利箭，可謂之“優(yōu)勢(shì)”。其雖具優(yōu)勢(shì)，但未著于正處。一曰：“此猴乖巧英勇，善展現(xiàn)自我。趙王大怒，令眾齊射之，哀哉此猴命送黃泉。一猴危坐道中，凝神閉目，全然不顧。優(yōu)勢(shì)與優(yōu)勢(shì)趙王嘗出獵。我們能夠沒(méi)有興隆的交通工具也一樣走完漫漫人生路，我們能夠沒(méi)有優(yōu)勢(shì)的器械，卻一樣擬勇攀人生的頂峰。沒(méi)有人是永遠(yuǎn)的強(qiáng)者，也沒(méi)有人能永遠(yuǎn)保有一項(xiàng)優(yōu)勢(shì)，大千世界，一切皆如此。固守優(yōu)勢(shì)，就讓我們成了一只殘蝶，固守漂亮，卻永不會(huì)飛行！“你必須改變世界，你能夠改變世界”，這是蘋果公司總裁的一句，正是憑借他不斷地創(chuàng)新觀念，才有了今天的驕人成績(jī)，才讓蘋果電腦舉世知名。猶記得大清的繁華與強(qiáng)盛，古中國(guó)千百年的燦爛文化鑄就了這泱泱大國(guó)之風(fēng)，然而，當(dāng)清末的官員頑固地埋頭于歷史的輝煌，眼前的興盛，英法列強(qiáng)卻用堅(jiān)船利炮打開了華夏大地的門扉，從此上演了中華民族的屈辱的血淚史。但是，生活中存在著太多的未知，我們不能被優(yōu)勢(shì)華美的外衣所蒙蔽，要明白，當(dāng)我們跌倒在本人的優(yōu)勢(shì)上，那才是真正的慘敗。人生在世，沒(méi)有誰(shuí)是真正的一無(wú)是處，即便是世間再平凡的人，也擁有諸如將名字寫得漂亮的專長(zhǎng)?！敝儆肋€因在那個(gè)由喧嘩變得越發(fā)冷清的書房，守著黑洞似的凝固思維，接著在優(yōu)勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)的軌道中無(wú)知而自大地選擇又一次“理智”的淪落??別被優(yōu)勢(shì)撞了腰天有天的高遠(yuǎn)，地有地的廣博，海有海的深沉，山有山的堅(jiān)捉。江郎才盡，我是在步他的后塵嗎？不，不是如此的，我一定還能夠挖掘的，我是擁有無(wú)限潛力的人??！“常人誰(shuí)能在四五歲就能吟詩(shī)，而我卻能；常人得通過(guò)學(xué)習(xí)才能作出思路明晰的文章來(lái)，可我不學(xué)習(xí)一樣才思泉涌?！吧咸熳屛疫x擇了超前的才華，但我卻選擇了順其自然的優(yōu)勢(shì)。可再也不會(huì)有人買了?！卑樽x書童在一旁隨意地翻著古書，他已不需要書童的墨汁了。一把利劍最終淪為了銹鐵，不管有多精純的劍把，擁有多昂貴的寶石來(lái)鑲嵌，它的光輝最終都已消失盡了！“青年才智猶如稍縱即逝，優(yōu)勢(shì)與優(yōu)勢(shì)的轉(zhuǎn)變竟然在一瞬間。“優(yōu)勢(shì)是我手中一把早已固定的利劍，它能夠磨礪得更銳利，也會(huì)鈍得如一塊銹鐵。那是墨嗎，是紙嗎？”綢緞的遮蓋大概有點(diǎn)刺眼，窗綾的雕花總預(yù)示著富貴的一切，歲月的年輪僅僅在他面上稍顯痕跡，只有他的內(nèi)心明白，到底是什么給他的思維留下永不抹滅的痕跡。選擇他望著空洞的白紙，冷冷的墨汁悄悄地墜入這生疏而熟悉的世界，正如慘白的思維仿佛濺翻了黑白調(diào)色盤，變得如一灘軟泥似的無(wú)助。我走出絢麗書簡(jiǎn)，心中的信念更加堅(jiān)決。懊悔嗎？因而不！左遷黃州赤壁，鑄造了一代貧寒詩(shī)人?！澳懈椊z路繁忙，物華天寶人杰地靈”這般喧嘩的時(shí)代，東坡是孤單的。他并非缺少握住優(yōu)勢(shì)的契機(jī)，面對(duì)錦帽貂裘春花秋月，他卻文風(fēng)不動(dòng)不曾轉(zhuǎn)身，淡然而言：“曾不如早索我于枯魚之肆！”因而，他選擇曳尾于涂中，選擇相忘江湖，選擇走向被視為優(yōu)勢(shì)的漂泊人生。不管是春秋到戰(zhàn)國(guó)那時(shí)時(shí)可瞥見(jiàn)靈光閃耀幽蘭浮動(dòng)或是唐宋到明清那如滴落著竹篾般青翠雨滴，欲訴還休的時(shí)代，總有許多仁人志士在世人冷眼的優(yōu)勢(shì)中鶴立雞群，遺世獨(dú)立。要相信，絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)是不存在的！莫隨殘葉墜寒塘誰(shuí)說(shuō)沉睡已久的花蕾不能綻放一季絢麗？ 誰(shuí)說(shuō)寒冬之后的大地不能展現(xiàn)一片青翠？ 誰(shuí)說(shuō)曾經(jīng)受傷的翅膀不能再度自由地飛？ ——題記空閑之時(shí)，覓天文地理于掩卷，閱人世冷暖于一頁(yè)，啜之朦朦如舔甘草，食之咂咂回味無(wú)窮，也略為有得?！蓖瑯拥?，假設(shè)本人對(duì)本人的短處而懊惱煩心，那你注定較別人有缺陷；對(duì)本人人的短處毫不在意，想著本人能成功的人，無(wú)異于一個(gè)完全正常的人。優(yōu)勢(shì)與優(yōu)勢(shì)總是互補(bǔ)的，沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)，關(guān)鍵是你如何樣對(duì)待。三十五歲往常，他是個(gè)全盤失敗者。 喬他們什么都沒(méi)有了，本是自斷后路，卻也由于如此士兵們看到了項(xiàng)羽的決心，因而個(gè)個(gè)抱著必勝求生的心態(tài)奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，而大破秦軍。對(duì)聯(lián)中“破釜沉舟，臥薪嘗膽”提示了一個(gè)道理：沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。也許，成功就近在咫尺。事物無(wú)時(shí)無(wú)刻不在轉(zhuǎn)化，征詢題就在于你如何打破，如何化解。因而當(dāng)你擁抱著優(yōu)勢(shì)的時(shí)候不要驕傲，當(dāng)你與優(yōu)勢(shì)相處時(shí)也不必灰心。盡管優(yōu)勢(shì)和優(yōu)勢(shì)間不能直截了當(dāng)畫上等號(hào)，但是優(yōu)勢(shì)未必比優(yōu)勢(shì)差！“天生我材必有用！”自卑事實(shí)上是個(gè)特別大的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的根源就在于盲目地、機(jī)械地套別人的生活方式，無(wú)形中把別人成了衡量本人的標(biāo)準(zhǔn)，因而悲從中來(lái)。試想，假設(shè)沒(méi)有裂縫漏水，如何會(huì)有漂亮的花朵去點(diǎn)綴桌子？挑水工的制造多么富有情畫意?！碧羲な俏簧钏囆g(shù)大師，他明白得如何覺(jué)察和制造美。印度流傳著一個(gè)故事。在綠茵場(chǎng)上沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)球王貝利兒子的身影。球王貝利在他兒子過(guò)一周歲生日時(shí)，有人對(duì)他說(shuō)：“你是球王，
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