20xx學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)參考計(jì)劃(參考版)
2025-03-30 03:54本頁(yè)面
【正文】 每單周四辦公活動(dòng)時(shí)間為老師集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，其它學(xué)習(xí)時(shí)間個(gè)人自行安排?！ ∑摺⒈Ｕ洗胧 W(xué)校業(yè)務(wù)校長(zhǎng)主抓，教科室詳細(xì)指導(dǎo)、檢查老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況?！ ∶繉W(xué)期老師撰寫(xiě)表達(dá)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文不少于1篇，35周歲以下的青年老師撰寫(xiě)的論文，每學(xué)期至少有1篇在校內(nèi)交流。各級(jí)各類(lèi)教育報(bào)刊、雜志，校內(nèi)外能充分表達(dá)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)歷，老師必備的教學(xué)根本功、教學(xué)根本技能等。各組可以自搞活動(dòng)或幾組結(jié)合組織活動(dòng)，透過(guò)“示范課”、“研討課”、“演講”、“群眾研討”等方式，對(duì)老師進(jìn)展經(jīng)常性的校內(nèi)培訓(xùn)和指導(dǎo)，從而引導(dǎo)廣大老師不斷反思本人，將新課標(biāo)的精華升華為自由的觀念、思想。本學(xué)期，學(xué)校教科室將透過(guò)“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計(jì)”、“新課標(biāo)知識(shí)與潛力測(cè)試”、“評(píng)選各科論文”等多種方式，對(duì)老師進(jìn)展有打算地集中培訓(xùn)與指導(dǎo)。主要對(duì)老師進(jìn)展新課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，透過(guò)培訓(xùn)打造共同的教學(xué)理念，要注重培訓(xùn)材料的系統(tǒng)性。 老師教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)?！ ±斫鈱W(xué)科的開(kāi)展動(dòng)向和最新的研究成果。新課改下老師怎么樣組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。新課改下老師怎么樣組織課外輔導(dǎo)。新課改下老師怎么樣上課?！ W(xué)習(xí)新課改下老師怎么樣做好“六步教學(xué)”等教學(xué)工作，主要學(xué)習(xí)一下幾方面的材料：《教學(xué)治理“六認(rèn)真”施行細(xì)則》。學(xué)習(xí)《高新區(qū)中小學(xué)教學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)課程改革的信息報(bào)道及文章。 上級(jí)教育主管部門(mén)下發(fā)的各種教育教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件，掌握相關(guān)方針政策?！ 「鹘逃虒W(xué)刊物的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，并結(jié)合工作實(shí)際撰寫(xiě)論文，用心投搞。重點(diǎn)是現(xiàn)代化信息技術(shù)根本應(yīng)用的培訓(xùn)，青年老師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能的培訓(xùn)?！ ⊥高^(guò)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，以老師怎么樣做好“六步”教學(xué)工作作為本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的主題和重點(diǎn)，進(jìn)一步促進(jìn)老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作，使全體老師目的明確，立足課改，在不斷的探究與實(shí)踐中構(gòu)成新型教學(xué)觀，加快教育教學(xué)工作的良性開(kāi)展?！ W(xué)校老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)打算4
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