20xx年九年級(jí)班主任年度考核參考總結(jié)范文2)(參考版)
2025-03-30 03:30本頁(yè)面
【正文】 在往后的班主任工作中，我會(huì)不斷地美滿自我，在一般的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、燭炬的品行，為大壩電廠學(xué)校的進(jìn)展，盡本人的一份氣力與義務(wù)。我用本人的實(shí)踐行徑印證了這句話。往后的工作中，還要加強(qiáng)事情要領(lǐng)的研討，尤其是在如何樣設(shè)置裝備擺設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)征詢題上多索求，多起勁，并無(wú)效轉(zhuǎn)化標(biāo)題門(mén)生，做一個(gè)優(yōu)良的班主任。高成斌先生也留意了對(duì)標(biāo)題門(mén)生的幫教，懇求他們守紀(jì)好學(xué)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)修使命。劉麗君先生對(duì)我班門(mén)生的英語(yǔ)進(jìn)修更是花了特別多血汗，常常放工催促指點(diǎn)，我們之間也常常有一樣，針對(duì)英語(yǔ)進(jìn)修立場(chǎng)不穩(wěn)定的門(mén)生實(shí)時(shí)疏導(dǎo)。沒(méi)有列位先生的支撐，就不會(huì)有九(2)班當(dāng)初的前進(jìn)。有些門(mén)生由于性情、家庭、本身所積存的常識(shí)、自制力等多方面的緣故原由，便是講再多的的事理，教導(dǎo)結(jié)果也不是特別好，對(duì)他們必需舉行嚴(yán)峻治理，束縛他們的行動(dòng)，根絕他們的一些不良風(fēng)氣在班里的阻礙，不至于阻礙到班風(fēng)的構(gòu)成。是以，在對(duì)門(mén)生實(shí)行愛(ài)心教導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)門(mén)生嚴(yán)峻治理也是需要的。不少門(mén)生不但丟掉了已往懶惰、不當(dāng)真進(jìn)
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