20xx年12月幼兒園教師個人工作參考總結(jié)范文(參考版)
2025-03-30 03:28本頁面
【正文】 在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進展個別教育。與配班教師團結(jié)協(xié)作，共同確定教育活動主題。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重幼兒本身才能的培養(yǎng)。在工作中我享遭到收獲的喜悅，也在工作中覺察一些存在的征詢題。
與家長進展了親切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的理解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時理解幼兒的開展情況，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。 在主題教學(xué)活動中，我開展了開放日活動，讓家長來園觀察小孩，和小孩共同完成一項工作，這活動不僅能促進我與家長的關(guān)系，而且還能讓家長更理解我的工作。這使我更理解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長的互相理解，使關(guān)系更親切。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長理解本人小孩在園的情況。
做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容。治理好病兒藥品，防止幼兒吃錯藥。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。
(三)平安工作
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