20xx工作參考計(jì)劃年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作參考計(jì)劃(參考版)
2025-03-30 03:23本頁(yè)面
【正文】 在進(jìn)展言語(yǔ)才能的同時(shí),啟示門生的思維,培植門生把穩(wěn)視察,擅長(zhǎng)思索的才能.識(shí)200個(gè)生字,會(huì)寫300個(gè)字,累計(jì)認(rèn)識(shí)個(gè)字,會(huì)寫1300個(gè)字.應(yīng)用字典,進(jìn)修應(yīng)用字典,用羊毫描紅.一般話準(zhǔn)確、流暢、有豪情地默讀課文.續(xù)進(jìn)修朗讀,進(jìn)修對(duì)課文中不理解的處所提出疑難.習(xí)聯(lián)絡(luò)上下文,借助字典、辭書和生存積存,明白得文句的意義。認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文明的豐富廣博,激起民族驕傲感,進(jìn)修反動(dòng)魁首、科學(xué)家的優(yōu)良質(zhì)量。第5個(gè)欄目是靈敏欄目,為“寬帶網(wǎng)”“意見(jiàn)意義語(yǔ)文”“展示臺(tái)”或“針言故事”,這四項(xiàng)內(nèi)容分別在8個(gè)語(yǔ)文園地中各部署兩次.三、課本的特色(一)環(huán)抱專題構(gòu)造單位,進(jìn)一步加強(qiáng)課本的整合性前四冊(cè)課本“以專題構(gòu)造課本內(nèi)容,加強(qiáng)整合”的編寫思維,從導(dǎo)語(yǔ)到課例、到語(yǔ)文場(chǎng)地,各項(xiàng)語(yǔ)文舉止都慎密環(huán)抱本單位專題而睜開,課本的整合性進(jìn)一步加強(qiáng),首要表當(dāng)初如下三個(gè)方面.1強(qiáng)化導(dǎo)語(yǔ)的導(dǎo)學(xué)功能.從本冊(cè)開端,點(diǎn)明專題,激起門生的進(jìn)修樂(lè)趣,有些導(dǎo)語(yǔ)還安
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