20xx小熊不刷牙教案(參考版)
2025-03-30 03:18本頁面
【正文】 今天我所展示的這個活動還存在著許多缺乏之處，希望各位老師能給予批判指正，讓我在以后的教學實踐中，和小孩一起探究，一起成長！感謝！ 。在這一活動中，老師要及時糾正幼兒的不正確方法。結合模型示范講解我采納了直觀的方式，用牙齒模型來示范刷牙方法，教育幼兒上面的牙齒從上向下刷，下面的牙齒從下向上刷等，使幼兒輕松、快速地掌握了正確刷牙方法。進而導入了本次活動的主題刷牙。六、說學法：幼兒是學習的主體，我按照教材內(nèi)容和幼兒年齡特點，讓幼兒能夠積極主動的參與探究活動，采納了如下方法： 討論法幼兒集體觀看《小熊拔牙》和欣賞兒歌《刷牙歌》并跟著歌曲動起來，提高幼兒對事物的分析才能，開展語言表達才能和音樂欣賞才能。討論法通過《小熊不刷牙》的故事的講解，在這過程中隨時提征詢幼兒，提高幼兒對事物的分析才能，開展語言表達才能。五、說教法：情境導入法本次活動，我選擇了中班幼兒比擬感興趣的小熊形象，以小熊不刷牙的故事讓幼兒進入情景。環(huán)境創(chuàng)設：請每位幼兒從家中帶來牙刷、牙膏，擺放在活動室。三、說重難點本次活動的重點放在，引導幼兒明白保護牙齒的重要性，學習保護牙齒的方法難點是教育幼兒養(yǎng)成每天早晚刷牙的好適應以及掌握正確的刷牙方法。明白牙齒的重要性，明白得要保護牙齒，堅持每天刷牙。二、說活動目的：按照中班幼兒的年齡特點，我從兩個方面設計了我的教學目的：細心傾聽故事，認真觀察畫面，理解小熊從不愛刷牙到愛刷牙的轉變過程。關于中
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