20xx五年級(jí)語文教學(xué)工作參考計(jì)劃(參考版)
2025-03-30 02:54本頁面
【正文】 ?！ ∽⒅刂攸c(diǎn)訓(xùn)練工程的訓(xùn)練?！ ∽⒅卦~句段的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法理解含義深入的句子，要經(jīng)常給學(xué)生提供時(shí)機(jī)，練習(xí)分析作者的寫作目的，情感?！ 〖訌?qiáng)提高學(xué)習(xí)自覺性，端正學(xué)習(xí)目的，留意良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)，提高同學(xué)的自決心和上進(jìn)心，讓每一位學(xué)生都體會(huì)到成功的樂趣。除完成八個(gè)園地的作文練習(xí)之外，進(jìn)展擴(kuò)展作文練習(xí)和日記的練習(xí)，真正提高學(xué)生的寫作才能。 加大古詩詞積累量，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動(dòng)?！ ?3)開展與讀書活動(dòng)有關(guān)的系列活動(dòng)，如《我與書的故事》、讀書后感。推薦與課文相關(guān)的書籍，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量?！ ￠_展大量閱讀，并開設(shè)“閱讀欣賞課”引領(lǐng)學(xué)生走向閱讀。并能籌劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)打算?！ ?十一)學(xué)寫簡(jiǎn)單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概?！ ?十)能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)?！ ?九)樂于參加討論，敢于發(fā)表本人的意見?！ ?七)學(xué)習(xí)閱讀，依照需要搜集信息?！ ?六)在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟根本的表達(dá)方法?！ ?四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。能用毛筆書寫楷書，并體會(huì)漢字的優(yōu)美。 (五)改良“綜合性學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐才能 (六)拓展學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)絡(luò) 三、本學(xué)期學(xué)習(xí)目的 (一)認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫150個(gè)，會(huì)使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識(shí)字的才能。 (三)課文既保存?zhèn)鹘y(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時(shí)代感的新課文?！ ！ ?二)加強(qiáng)整合的編寫目的更加明確：主要表達(dá)在以下三個(gè)方面。本冊(cè)還安排除2個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練工程，體會(huì)句子含著的意思、閱讀要有一定的速度，表達(dá)由扶到放的設(shè)計(jì)思路。在每篇精讀課文的前面安排了“預(yù)習(xí)”，后面編寫了“考慮與練習(xí)”，在略讀課文前面安排了“閱讀提示”，在每組課文之后編排了“積累。教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。其中，“游覽漢字王國(guó)”單元采取了全新的編排方式，包括“活動(dòng)建議”和“閱讀材料”兩大部分。依次是：我愛閱讀，月是家鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí)說明文，生活的啟示，父母的愛，不忘國(guó)恥，走近*。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差，不能按時(shí)完成作業(yè)，還需要老師好好引導(dǎo)教育?！ 〗?jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，獲得家長(zhǎng)的協(xié)助，共同促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)變。課堂上有認(rèn)識(shí)給他們制造時(shí)機(jī)，讓優(yōu)生吃得飽，讓學(xué)困生吃得好。培優(yōu)重在拔尖，輔困重在提高。優(yōu)化作業(yè)治理，做到每課過關(guān)，單元過關(guān)?！ ?，要因人而異?！ ?，做到既教書又育人。要倡導(dǎo)靈敏多樣的教學(xué)方式，尤其是啟發(fā)式和討論式，鼓舞運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高思想認(rèn)識(shí)，熏陶道德情操，培養(yǎng)審美情趣。讓學(xué)生在生活中作文 研究過程及方法：注重激發(fā)學(xué)生作文的興趣，引導(dǎo)學(xué)生投身家庭、社會(huì)、學(xué)校生活，在生活中多觀察，多實(shí)踐，多積累，多練筆，多給學(xué)生搭設(shè)作文成功的平臺(tái)，每月輔導(dǎo)學(xué)生作文，至少一篇投稿。并能籌劃簡(jiǎn)單的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)寫活動(dòng)打算?！ ?十一)學(xué)寫簡(jiǎn)單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概?！ ?十)能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)?！ ?九)樂于參加討論，敢于發(fā)表本人的意見?！ ?七)學(xué)習(xí)閱讀，依照需要搜集信息。 (六)在閱讀中揣摩文章的表達(dá)順序，體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟根本的表達(dá)方法?！ ?四)默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。能用毛筆書寫楷書，并體會(huì)漢字的優(yōu)美?！ ≈R(shí)目的: (一)認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫150個(gè)，會(huì)使用字典、詞典，有一定獨(dú)立識(shí)字的才能。提高學(xué)生的文化檔次?！ ∪⒔虒W(xué)目的 德育目的：在語言文字訓(xùn)練過程中，學(xué)生能夠遭到五愛教育，理解革命戰(zhàn)爭(zhēng)的艱辛，明白得幸福生活來之不易。
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