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20xx中學(xué)生?社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精選(參考版)

2025-03-30 02:44本頁(yè)面
  

【正文】   只要全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng),不久之后,網(wǎng)絡(luò)必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要工具?! 、應(yīng)多建立一些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站。  針對(duì)征詢(xún)題的處理方法有:  a、首先,中學(xué)生本人要加強(qiáng)自控才能,上網(wǎng)防止閱讀不良信息,同時(shí)要少玩游戲,安排好上網(wǎng)時(shí)間。  b、缺少能夠供中學(xué)生娛樂(lè)、活動(dòng)、放松的有益的免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)所。  分析:  由以上調(diào)查能夠看出:  網(wǎng)出現(xiàn)的征詢(xún)題主要有兩個(gè)方面:一是阻礙了學(xué)習(xí),二是收到網(wǎng)上不良信息的阻礙。  ⑶ 大多學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),電腦輻射過(guò)強(qiáng),阻礙視力。  B、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的害處  ⑴ 容易上網(wǎng)成癮,許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,出現(xiàn)身體和精神上的病癥,阻礙中學(xué)生的健康成長(zhǎng)?! 、?由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,中學(xué)生在網(wǎng)上與其別人交談時(shí),不受時(shí)空的限制,方便與別人交流看法?! 、網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處: ?、?能夠開(kāi)闊視野,擴(kuò)大知識(shí)面。支持者的前提是 正確對(duì)待上網(wǎng),有利于學(xué)習(xí) ,而大多家長(zhǎng)那么反對(duì)或限制小孩上網(wǎng),其反對(duì)緣故是:上網(wǎng)耽擱了學(xué)習(xí)時(shí)間,易受不良信息阻礙,沉迷游戲,輻射較大等?! ≈袑W(xué)生上網(wǎng)的途徑:大部分居家上網(wǎng),其次是在網(wǎng)吧或在同學(xué)朋友家上網(wǎng)?! 、大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲,女生上網(wǎng)是為了聊天、聽(tīng)音樂(lè)、看電影等?! 〈蟛糠种袑W(xué)生常閱讀的網(wǎng)站:百度、搜狐、新浪等。網(wǎng)絡(luò)是人類(lèi)開(kāi)展史來(lái)最重要的制造,提高了科技和人類(lèi)社會(huì)的開(kāi)展。網(wǎng)絡(luò)除了數(shù)學(xué)定義外,還有詳細(xì)的物理含義,即網(wǎng)絡(luò)是從某種一樣類(lèi)型的實(shí)際征詢(xún)題中抽象出來(lái)的模型。學(xué)生有了環(huán)保的認(rèn)識(shí),就能付諸實(shí)踐!中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文篇3  網(wǎng)絡(luò)簡(jiǎn)單介紹:  網(wǎng)絡(luò)是由節(jié)點(diǎn)和連線(xiàn)構(gòu)成,表示諸多對(duì)象及其互相聯(lián)絡(luò)。但其中95%的同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到我國(guó)的環(huán)境正在惡化,說(shuō)明學(xué)生仍然對(duì)環(huán)境保護(hù)知識(shí)有一定的認(rèn)識(shí),透過(guò)這份征詢(xún)卷,覺(jué)察多數(shù)高中生的環(huán)保認(rèn)識(shí)處于薄弱階段,那么學(xué)校如何做呢?  環(huán)境保護(hù),教育為本 ,學(xué)校要加強(qiáng)本身硬件設(shè)備,制造良好的環(huán)保教育氣氛  多方式開(kāi)展綠化,梅花校園活力  強(qiáng)調(diào) 重在清掃,貴在保持 ,對(duì)衛(wèi)生實(shí)行每周評(píng)比制,每月對(duì)評(píng)比結(jié)果予以公示,表彰先進(jìn),如此,學(xué)生參與的熱情高漲,學(xué)生為爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校而努力,使他們養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生的好適應(yīng),也培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保認(rèn)識(shí)。如有58%的學(xué)生又節(jié)約用水的認(rèn)識(shí),有82%的學(xué)生有重復(fù)使用紙張的認(rèn)識(shí)。其他的學(xué)生那么選擇明白一點(diǎn),這道題說(shuō)明學(xué)生對(duì)生活中的環(huán)保征詢(xún)題知之甚少,
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