社會實踐報告：中學生寒假社會實踐報告精選(參考版)
2024-09-11 13:08本頁面
【正文】 ) 。 。 ② 、對青少年 。 ，提高網(wǎng)絡 “ 防腐 ” 能力。經(jīng)常在網(wǎng)上使用這種 “ 語言 ”( 姑且稱之為一類語言吧 )，便會不自覺地把它帶入日常交流、甚至是作品 中來，這無疑是對漢語的一種玷污。 以上這些不規(guī)范的網(wǎng)絡用語經(jīng)常超出它們的 “ 使用范圍 ” ，經(jīng)常會被用于生活和學習中，常常會弄得家長老師一頭霧水。 網(wǎng)絡是虛擬的，同樣，存在于網(wǎng)絡之中的游戲也是虛幻的 (游戲本生也是虛構的 )，但正是這種虛幻恰恰能極大限度地青少年學生的欲望，因而極易誘惑青少年學生，不能自拔。使得自我的心靈越來越封閉 。 一方面，上網(wǎng)聊天會嚴重影響我們的學習和生活，青少年學生每天都背負著不輕的學習壓力，有很多學生因此得不到充分睡眠，而現(xiàn)在，為了滿足上網(wǎng)聊天 的需求，勢必會占據(jù)本以不夠用學習或睡眠的時間，在我們的調查中，有 %的青少年每天上網(wǎng)時間在 2 小時以上，長此下去，便會導致睡眠更加不足，學習成績直線下降，最終失去學習的興趣，導致厭學、輟學。通過 FLASH 制作一些在理想狀態(tài)下才能夠很好地完成的實驗，這樣使學生可以更直觀、更形象地觀察出實驗的效果，由此取代一味由老師口述，學生死記傳統(tǒng)方式 三、消極方面： 這里主要指的是不良信息的存在。 在我們調查中，有一部分同學認為運用網(wǎng)絡、多媒體教學可以把枯燥難懂的知識變得生動、形象。網(wǎng)絡時代的學生對于新媒體及新科技抱開放自然的態(tài)度，將使得他們成為首群接受并參與本身文化創(chuàng)作的族群。有學者說，離線 (下網(wǎng) )的世界無法提供你建立自己空間的機會。 這一方面會有助于學生在網(wǎng)絡中交流思想，發(fā)泄情緒，施展他們的智力。 。網(wǎng)絡的互動性，將促使學生由以往的被動的接受式的學習，向自主自動性學習發(fā)展。 極具個性的網(wǎng)絡時代通常擁有強烈的獨立性及自主性。 四、研究過程 一、準備： 二、調查： 三、整理、分析： 五、研究結論 一、 網(wǎng)絡對青少年生活方式的影響： 雖然在各種媒體對互聯(lián)網(wǎng)的報道和介紹日益增多、互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的今天，在我們調查中一個有趣的結果是：傳統(tǒng)的媒體仍然是青少年獲取時事信息的主要來源。 三、計劃： 通過問卷調查、查閱資料等方式，在網(wǎng)絡對青少年生活方式的影響、網(wǎng)絡對 青少年學習方式的影響兩個方面進行研究。因此，我們出展了研究工作。 有許多學生為了上網(wǎng)徹夜不歸，為了上網(wǎng)荒廢了學業(yè)，這一件件的事實，讓我們不得不對網(wǎng)絡對青少年的影響重視 !上網(wǎng)已經(jīng)成
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