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正文內(nèi)容

20xx初一年級安全課教學(xué)參考計劃范文5篇(參考版)

2025-03-30 02:27本頁面
  

【正文】 可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立親切聯(lián)絡(luò),開展多種多樣的實踐體驗活動?! ?五)努力施行開放式教學(xué)在教學(xué)中,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展平安教育?! ?四)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中,應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、平安成長等有關(guān)的征詢題,通過開展考慮、討論、搜集、調(diào)查、等多種活動,在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中覺察征詢題、分析征詢題,在征詢題處理中掌握平安知識、提高平安技能、豐富情感體驗?! ?三)堅持貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際的原則教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深化挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)歷和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材,注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的平安征詢題作為教學(xué)內(nèi)容?! ?二)全面施行課程目的情感態(tài)度價值觀、才能和知識三維目的是有機統(tǒng)一的?! ∷?、教學(xué)重點、難點  以學(xué)生生活為根底,能讓學(xué)生明白得珍愛生命,珍視平安,回絕誘惑,遠離危險,防范損害,促進學(xué)生樹立和強化平安認識,掌握必要的平安行為的知識和技能,養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和才能。自救自護與力所能及地協(xié)助別人相結(jié)合。知識教育與強化治理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合?! ?,使學(xué)生逐步加強平安認識,掌握必要的平安行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和減少平安事件對學(xué)生造成的損害,保障學(xué)生的健康?! ∪?、教學(xué)目的  通過七年級平安教育課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的社會平安責任感,使學(xué)生逐步構(gòu)成平安認識,掌握必要的平安行為的知識和技能,理解相關(guān)的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣,以保障中小學(xué)生平安健康的成長。即:第一單元生命花季《守望青春》《學(xué)會應(yīng)對壓力和挫折》。七年級《平安教育》包括五單元十一課內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生自我保護的才能。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活實踐中,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。專門開設(shè)平安教育課,可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共平安的常識,健康、平安、歡樂地成長。平安工作關(guān)系到師生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,為實在搞好這一工作,特制訂七年級平安教育教學(xué)計劃.  一、學(xué)情分析平安教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危,是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。因此,做好學(xué)校平安工作,制造一個平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,做好學(xué)校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務(wù)的根底。可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立親切聯(lián)絡(luò),開展多種多樣的實踐體驗活動?!   ≡诮虒W(xué)中,采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展平安教育。通過對這些征詢題的討論,協(xié)助學(xué)生掌握相關(guān)的平安知識和方法技能,并運用到生活實際中去?!   ≡诮虒W(xué)過程中,要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動,協(xié)助學(xué)生掌握必要的平安常識,注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對平安事件和事故的才能,構(gòu)成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目的。做到由淺入深,按部就班,不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣。學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合?! ∑桨步逃裾諏W(xué)生身心開展規(guī)律,把握學(xué)生認知特點,堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合。詳細目的如下:  堅持以人為本,進展公共平安教育,使學(xué)生結(jié)實樹立“珍愛生命,平安第一,遵紀守法,和睦相處“的認識,具備自救自護才能。圍繞社會平安、公共衛(wèi)生平安、校園平安、網(wǎng)絡(luò)與信息平安、意外損害和自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對等六個模
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