20xx初三英語教師年度考核個人參考總結(jié)五篇(參考版)
2025-03-30 02:16本頁面
【正文】 。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語水平?！ ⊥ㄟ^一個學(xué)期的努力，期末考確實是一種考驗。讓學(xué)生輕松學(xué)，容易掌握。在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導(dǎo)上，特別是(4)班，以縮短差距。期中考和期末考是調(diào)查每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習成果，因此應(yīng)該予以注重。課后覺察學(xué)生作業(yè)征詢題也及時處理，及時講明晰，讓學(xué)生即時消化。因此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練?！ ∪?、注重聽、說、讀、寫全面開展。為此，我采取了一些方法，確實是盡量多講一些關(guān)于英美國家的文化，生活故事，讓他們更理解英語，更喜歡學(xué)習英語。 二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣 英語是一門外語，對學(xué)生而言，既生疏又困難，在如此一種大環(huán)境之下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜歡英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。我認真研究了課文，找出了重點，難點，預(yù)備有針對性地講。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。從此可以看出，理解及分析學(xué)生實際情況，實事求是，詳細征詢題詳細分析，做到因材施教，對授課效果有直截了當阻礙。另一方面，(1)班的同學(xué)比較沉靜，中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。不明白得理解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受，這是特別容易碰釘子的。學(xué)生是被教的主體。例如:對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，班級治理經(jīng)歷還不夠成熟等，而這些征詢題，希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地處理。在教學(xué)工作上，我擅長總結(jié)，積極撰寫論文，論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了xx市2021年教學(xué)論文二等獎?！ ∷摹@得的成績 在本學(xué)年的工作中，我獲得了一定的成績。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學(xué)校組織的例會，升旗儀式、課間操和各種工會活動?！ ∪?、出勤方面 我熱愛本人的本職工作。只有真正地關(guān)心學(xué)生、保護學(xué)生，跟學(xué)生做朋友，心心相通，學(xué)生才會愿意接近你、親近你，才會樂意地去學(xué)習你所任教的科目。在教學(xué)工作中，我努力提高本人對學(xué)生的親和力，與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，和差生交談時，對他的處境、方法表示深化的理解和尊重，還有在批判學(xué)生之前，先談?wù)劚救斯ぷ鞯娜狈??！ ±谜n余時間做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。詳細做法如下: 課一前認真研究教材，備深備透每一節(jié)課?！ 《⒐ぷ鞣矫妗 〗處熓菍W(xué)生學(xué)習的促進者，學(xué)習才能的培養(yǎng)者，更是學(xué)生人生的引路人。我關(guān)心保護學(xué)生，教書育人，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面開展。下面我將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下: 一、思想方面 我熱
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