20xx不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹作文600字精選(參考版)
2025-03-30 02:15本頁(yè)面
【正文】 指導(dǎo)老師張穎 。小作者充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，告訴我們正確面對(duì)人生中的每一次挫折。事實(shí)證明：毛毛蟲(chóng)所謂的世界末日，正是蝴蝶破繭而出的時(shí)刻。幸?？傇诒瘋?，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。他現(xiàn)在是幸福的，并不是由于他的事業(yè)有成，而是由于他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的悲傷。在以后的學(xué)習(xí)生活中，他遇到過(guò)無(wú)數(shù)次挫敗，悲傷過(guò)，沉淪過(guò)，但他每次都能從悲傷中清醒過(guò)來(lái)。但后來(lái)他想通了，決定補(bǔ)習(xí)。往返于歡樂(lè)和幸福之間，哪兒還有不好走的路呢？成功人士往往都具有這種樂(lè)觀的心態(tài)，由于他們都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的悲傷。悲傷不過(guò)是懦弱者的通行證，幸福才是英勇者的墓志銘。假設(shè)命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請(qǐng)不要無(wú)望，岸還在；假設(shè)命運(yùn)凋謝了漂亮的花瓣，請(qǐng)不要沉淪，春還在。悲傷是一股酷寒的寒風(fēng)，而幸福卻是松樹(shù)傲立于冬風(fēng)中的雄姿；悲傷是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，而幸福卻是風(fēng)雨過(guò)后的一道彩虹；悲傷是藍(lán)天的深邃，而幸福卻是白云的實(shí)現(xiàn)，一覽眾山小的絕唱。 挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，如何會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨練的人生，如何會(huì)發(fā)出奪目的榮耀？ 就像2005年感動(dòng)中國(guó)的人物??洪戰(zhàn)輝所說(shuō)：困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，處理它。 就像畫(huà)中那個(gè)男孩在摔跤后，面對(duì)來(lái)自老師、家長(zhǎng)、社會(huì)各方面的詢(xún)征詢(xún)，我們都應(yīng)大膽地說(shuō)：“這沒(méi)什么大不了的。冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)?，滲透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)?，最終獲得了宏大的成功。但他沒(méi)有因而對(duì)生活失去決心，而是用本人的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也確信是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，由于“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨意便成功”。而這次，我卻成為了失敗者，才考了篇四：小學(xué)：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹寬闊蒼穹中飛行的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙騰空的翅膀。”這句話(huà)的意思是：“我們?cè)诮?jīng)受挫折以后，接受教訓(xùn)，才能獲得成功。指導(dǎo)老師張穎 篇三：不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹“成功的前面也會(huì)有失敗”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”這是媽媽過(guò)我的幾句話(huà)，我不斷都不太明白，現(xiàn)在，我明白了。者充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，告訴我們正確面對(duì)人生中的每一次挫折。 北京建吳公司總裁，袁寶景，出身于農(nóng)民家庭，上高中時(shí)母親有病，家里只能靠幾畝農(nóng)田維持生活，后來(lái)他考上了一所一般大學(xué)，
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