20xx中國式?過馬路作文精選(參考版)
2025-03-30 01:47本頁面
【正文】 學(xué)生涂鴉為了藝 術(shù)，卻確確實實違犯了規(guī)定?？赡軙墓藏斘?，城管制止有理。我們的城市治理者，對創(chuàng)意涂鴉的寬容度，表達(dá)了一座城市的開放水平和進(jìn)步空間。不過，他們都?xì)鉀_沖的，只刷了一部分墻，最后連筆錄都沒做就走了” 該事件被發(fā)到微博后，引發(fā)熱議，有網(wǎng)友調(diào)侃：“城管，你不明白愛?！皩W(xué)生們特別不歡樂，說我們不明白藝術(shù)，”執(zhí)法隊員說，“未經(jīng)審批便隨意在公共場所涂鴉，屬于違法行為，按規(guī)定本應(yīng)沒收工具。城管制止的理由是，涂鴉覆蓋住了標(biāo)語，阻礙市容。心態(tài)分析到國民素養(yǎng)和道德水準(zhǔn)，層層推進(jìn)，步步升華，說理透徹。點評：過馬路是一件小事，紅綠燈是常見事物，但是作者運(yùn)用發(fā)散思維，從各品種似的“小事”展開深度分析，多角度論證，得出了“最大的要素是‘你’也在‘中國式過馬路的那群人里”的觀點。譬如，從今以后，“中國式過馬路”的人群里，少了你我的身影。賬算完，投票時，全班舉起了手。因而吳非罷了一筆賬，路某住校，每周六天上學(xué)，除去假期，他在學(xué)校用餐一共是1440次。剛好看到雜文家吳非的一篇文章，他在專欄里談到如此一件事：1986年，其所執(zhí)教的讓學(xué)生自行申報“三好”，七個原先不積極的學(xué)生路某也申報了，在“個人表現(xiàn)及事跡”一欄中只寫了一句“在校食堂用餐兩年，沒有插過一次隊”。為什么會如此？事實上，最大的要素是“你”也在“中國式過馬路”的那群人里。為什么會如此？或許有人說如今一些路口的紅綠燈不合理，綠燈才十幾秒，逼得行人向劉翔看齊。我們都不生疏的一幕通常是如此：對面仍然紅燈，馬路這邊已經(jīng)有人試探著往前邁步，他一步向前，留下的空隙那么立即被身后的路人填補(bǔ)，因而，一個向前涌動的人群構(gòu)成了。有時，我們也常抱怨社會風(fēng)氣不好，但在抱怨時本人又在哪里？耐心等綠燈亮起、規(guī)規(guī)矩矩排隊、不亂扔垃圾、在公共場合不大聲喧嘩，這些顯然都不是大事，但又都是我們沒有做好的“小事”。應(yīng)用范例：從我做起馬路上的紅綠燈，真是審查我們這個社會的一個極佳參照物?！斑^而能改，善莫大焉”，直面批判才是正確態(tài)度。4．面對別人的批判與挑錯，我們應(yīng)坦然接受。是什么樣的“急事”讓人們以本身生命平安為代價去少走一段路，節(jié)約幾分鐘？難道事情確實已經(jīng)焦急到了火燒眉毛的地步嗎？焦急的，可能不是“事”，而是那一顆顆浮躁的心靈，一窩蜂似的從眾心理。3．面對浮燥，保持心靈的寧靜。不過，大學(xué)生的“狡辯”也提示了我們，把交通規(guī)那么、生命教育等常識課程納入中小學(xué)課程，是特別有必要的。他盡管在學(xué)歷上是一名大學(xué)生，其行為卻與大學(xué)生該有的素養(yǎng)極不相符。一個人不僅僅要有學(xué)征詢，更要有常識和素養(yǎng)。聽到批判，“有那么改之，無那么加勉”才是健康積極的心態(tài)，言之鑿鑿、沾沾自喜稱“美國式過馬路不如我們”，這是五十步笑百步！這反映的恰恰是魯迅先生筆下批駁的“弱民心態(tài)”，只有阿Q才動不動和人家王胡比誰身上的虱子大呢?！??多維解讀。 一位南京大媽亂穿馬路被交警攔下，面對交警“旁邊確實是路口，多繞幾百米不就到了嗎？”的勸說，這位大媽但是有一肚子的大道理：“人生有多少個幾百米，我要是每天都繞幾百米，那人生的特別大一部分時間就被荒廢了。有人認(rèn)為根本的癥結(jié)是交通太亂，綠燈信號設(shè)置不合理，一個
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