研究方法相關(guān)書籍讀后感(參考版)
2025-03-29 22:08本頁面
【正文】 ?！ ∧敲?，回避使用“方法”一詞是不是可以糾偏矯枉呢?有人做過嘗試，例如用“體育科研新論”、“體育科研元理論”來取代“體育科研方法”作為講座標題。這并不奇怪，這是相對論思想尚未普及而經(jīng)典時空觀仍居主導(dǎo)的社會環(huán)境中的必然現(xiàn)象。以往至今，無論將“方法”釋為門路、程序，還是將“方法”說成方式、手段，只要是掛在嘴上或印在紙上的方法，無論是成熟的、完整的、有效的方法，還是現(xiàn)成的、實用的、普適的方法，其實均屬預(yù)先給定的方法，而任何預(yù)先給定的方法，毫無例外地都是未賦生機活力的方法，需有人的參與才能予以激活，也恰恰就在“需有人的參與才能予以激活”這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)近前。 為什么“體育科研方法”這個稱謂會導(dǎo)致認識偏差?對“體育科研”一詞暫無須究詰，因為它只是指一個待發(fā)之矢。而敢來講授科研方法的教員，也都自稱備有速成的、可靠的、并且適合于每一位學(xué)員或大多數(shù)學(xué)員也適合于每一個體育項目或許多體育項目的具體可摸的科研方法。而講授科研方法專題的人，也總是盡力地按自己的理解對有關(guān)教材資料巧加增刪擴簡，以圖滿足學(xué)員的所需。這種稱謂本來并無大錯，但在實際運作中卻常常引起極大誤解。在實地調(diào)查中我們也應(yīng)該注意調(diào)查的技巧在調(diào)查的過程中我們先和被調(diào)查的人員熟悉
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