幼兒園冬季活動方案實施方案(參考版)
2025-03-29 22:05本頁面
【正文】 幼兒園冬季活動方案相關：。但本次活動也存在了一些不足，如教師語言還不夠精練，在活動的最后一個環(huán)節(jié)結束較快，沒能很好的小結等。教學本次活動教師能運用課件引導幼兒傾聽故事，幫助幼兒理解故事的同時能引導幼兒理解一些動物不同過冬的方式，從而豐富幼兒對各種動物過冬的科學知識。在冬天里，小動物們就是通過遷移、冬眠、換毛、躲藏和儲糧等過冬方式來度過寒冷的冬天的。：原來，在寒冷的冬天里我們有好多方法來取暖!但是，小動物們又是怎樣度過寒冷的冬天呢?下面我們來聽一聽、看一看!一、傾聽故事《冬天是什么》教師播放故事課件，講述故事?；顒訙蕚溆變河脮秳游镞^冬》，教學課件《冬天是什么》。重點難點重點： 理解故事，感受冬天的快樂?；顒幽繕?. 理解故事《冬天是什么》，感受冬天里的快樂，了解一些動物在冬天里的特別活動。站在那里笑哈哈。大家來堆雪娃娃。教師：冬天可好玩了，可以跳雪人舞，學雪人動作，做早操能讓我們變得暖暖的，以后每天都來和老師一起做早操，鍛煉身體，好嗎?活動結束，帶幼兒到室外玩模仿雪人的游戲。教師和幼兒一遍一遍念兒歌玩，并鼓勵幼兒在念完兒歌后做一個自己想做的雪人造型，教師拍照，激發(fā)幼兒的積極性，幾次游戲后，教師提問，“你覺得扮演雪人好玩嗎?”和幼兒一起回顧扮演雪人帶來的樂趣，培養(yǎng)喜歡冬天的意識。通過提問，引導幼兒知道音樂里唱的是“雪人”，雪人是冬天才會出現(xiàn)的。難點:怎樣讓幼兒體驗到冬天帶來的樂趣，從此積極上幼兒園。，按時、積極上幼兒園的意識?；顒幽繕恕^(qū)角活動時讓幼兒在閱讀區(qū)繼續(xù)講故事“冬天的小路”幼兒園冬季活動方案4活動設計背景：，小班的孩子都不能按時來幼兒園，總喜歡賴床，有些幼兒到早操之后才能來到幼兒園，為了改變這個狀況，讓孩子能參與到早操鍛煉身體的環(huán)節(jié)，所以設計了這個活動。重點表演：“推”、“鏟”、“扒”、“掃”的動作三、結束部分：我們也和小動物一樣到外面小路上去跳舞，好嗎?教師帶幼兒走出活動室。二、基本部分師：小朋友，今天老師給你們帶來了一張好看的圖片，你們想看嗎?(想)觀看課件，引導幼兒觀察：這是什么季節(jié)?(冬季)天空中有時下什么?(雪)下雪后周圍景象有什么變化?小路變得怎樣了?走在雪地上有什么感覺?(幼兒自由發(fā)言)師：在這條小路上還發(fā)生了一件有趣的事情
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