20xx示范學(xué)校青年教師培養(yǎng)參考計(jì)劃(參考版)
2025-03-26 02:01本頁面
【正文】
青年老師懇談會(huì)。
六月：
部分青年老師上研究課。
部分青年老師上研究課。
青年老師師徒結(jié)對(duì)：青年老師本人認(rèn)師傅，本人確定成長需求。
五、本學(xué)期詳細(xì)安排：
二、三月：
組織發(fā)動(dòng)、提出要求。
1凡在學(xué)校、年級(jí)、學(xué)科競賽中獲得前三名的老師，在區(qū)、市以上教學(xué)能
手、教學(xué)骨干推薦中均有優(yōu)先權(quán)。凡在校、區(qū)、市、省、國家級(jí)刊物發(fā)表
或獲獎(jiǎng)的論文，一律計(jì)入本人考評(píng)成果。
1依照各級(jí)教學(xué)主管部門的安排，及時(shí)組織青年老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，外出
人員要談學(xué)習(xí)體會(huì)并上移植課。
采納“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，為青年老師的成長搭建平臺(tái)。
加強(qiáng)考核。
接著施行“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，通過本人認(rèn)師傅、本人確定提高目的，通過師傅針對(duì)性帶教，使青年老師在指導(dǎo)老師的帶著下，以身作則，健康成長。每學(xué)期至少撰寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。
每位青年老師每學(xué)期上一堂圍繞主題的研究課，積極開展研討活動(dòng)，通過說課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，全方位提高青年老師的教學(xué)才能。
組織開展系
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