20xx教導處范文高三年級組工作總結(參考版)
2025-03-26 00:46本頁面
【正文】 。同時，派遣老師到南京、無錫、蘇州、泰州等地學習或者請教研員到我校聽課指導，以此來提高高三老師的教學水平。今年高三的教學時間相比往常明顯縮短了，因而，我們把工作的著力點放在了老師敬業(yè)精神的培養(yǎng)上。一方面，我們牢牢抓住集體備課這一根底環(huán)節(jié)，將備課組的集體智慧與老師個人的刻苦研究有機地結合，通過示范課、組內互聽課等方式，引導高三老師取長補短，共同提高。眾人拾材火焰高，年級組狠抓集體備課，加強教學流程的協作性?？茖W治理與人文治理相結合，從而使學生以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中去。及時調整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果。進入高三的學生隨著學習壓力的增大，容易出現對本人學習上沒有決心、對前途擔憂、對父母說教反感、心情煩躁壓抑等各種現象。由于高三對一個心理還未完全成熟的學生來說具有太大的挑戰(zhàn)，因而許多學生進入高三后會出現一些非正常的變化，假如調理不及時，可能會妨礙到整個高三的學習效果，從而對一個人的一消費生非常大的妨礙。同時積極引導全體科任老師注重學生的思想工作，建立起以班主任為龍頭、輻射全體任
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