20xx教導(dǎo)處范文三究四學(xué)高效課堂資料(參考版)
2025-03-26 00:31本頁面
【正文】 5 5 學(xué)習(xí)效果(20分） 知識掌握：學(xué)生能夠當(dāng)堂完成導(dǎo)學(xué)案預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)任務(wù)，當(dāng)堂檢測（評學(xué)）效果好，精確率高，知識目的達成度好，不同層次的學(xué)生都能得到開展； 5 方法運用:學(xué)會處理咨詢題的方法，構(gòu)成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)； 5 才能構(gòu)成：學(xué)生發(fā)覺咨詢題、表述咨詢題、處理咨詢題、綜合運用等各方面的才能得到提高； 5 情感開展：學(xué)生學(xué)習(xí)過程愉悅歡樂，思想情感積極向上，科學(xué)素養(yǎng)不斷加深。 5 學(xué)習(xí)過程（30分） 參與狀態(tài)：學(xué)生能夠利用導(dǎo)學(xué)案引導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)；精神飽滿，興趣濃重，課堂參與度高； 5 思維狀態(tài)：積極考慮咨詢題并敢于表達個人觀點，質(zhì)疑別人引發(fā)同學(xué)考慮，見解有價值； 5 自主狀態(tài)：能圍繞咨詢題獨立考慮，探究咨詢題有主見、有價值、有深度，能總結(jié)提煉學(xué)習(xí)所得；雙色筆、糾錯本和導(dǎo)學(xué)案運用自如； 5 合作狀態(tài):組內(nèi)合作學(xué)習(xí)組織有序，研討氣氛濃重，同伴之間互相促進，共同提高； 5 展示狀態(tài)：能認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，大膽質(zhì)疑；展示時充滿自信，積極積極，自然大方；展示方式多樣，參與面廣，效率高。學(xué)生明確并認(rèn)可學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)過程一直圍繞目的展開。課堂流程、目的板書明確明晰； 情感態(tài)度價值觀目的與教學(xué)內(nèi)容聯(lián)絡(luò)親密； 5 知識與才能目的精確詳細(xì)適度，符合新課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生實際； 三維目的預(yù)設(shè)合理；目的設(shè)置面向全體學(xué)生，具有層次性； 容 權(quán)重 得分 學(xué)習(xí)目的（10分） 內(nèi)價 中小學(xué)“三究四學(xué)”課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn) 評價工程 評 六、 評價鼓舞 老師注重以對子為單位進展評比。需要站立起來時，要保持好的站姿，要留意擺放好椅凳，不要跪在凳子上。能夠合作完成一項有創(chuàng)意的學(xué)習(xí)任務(wù)，為展示活動做好預(yù)備?！ ?）、優(yōu)生在幫扶對子學(xué)習(xí)時要按部就班，目的要小一些、低一些，逐步增大難度，不要急求成。 3）、
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