20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初三英語個人教學(xué)工作參考總結(jié)(參考版)
2025-03-26 00:18本頁面
【正文】 。二是對這些學(xué)生進(jìn)展幫教，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。此外，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，上網(wǎng)查找材料，為教學(xué)效勞等等。) 為加強(qiáng)本身的業(yè)務(wù)水平，本人積極對各種教育理論進(jìn)展學(xué)習(xí)，給本人充電，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。(在科普文閱讀競賽中，有3名〈共6名學(xué)生〉分別獲得一、二、三等獎。積極配合學(xué)校及年段的工作，與各科老師多聯(lián)絡(luò)，溝通，互相促進(jìn)學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí)。平時倡導(dǎo)學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的日記，以此夯實本人正確拼寫單詞，精確使用詞組、短語來造句表文的根本功，從而提高其綜合運(yùn)用知識的才能。并建議及指導(dǎo)根底較好的學(xué)生進(jìn)展定時定量的閱讀訓(xùn)練?！ ∽x：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀才能，先教會學(xué)生怎么樣做這些標(biāo)題，即教授閱讀技巧。課堂上，訓(xùn)練學(xué)生的口語才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！ ≌f：充分利用早讀，按課程進(jìn)度及課堂的需要，認(rèn)真安排每天早讀負(fù)責(zé)帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅持下班理解早讀情況，發(fā)覺咨詢題及時糾正?！ ÷牐浩綍r放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀，訓(xùn)練學(xué)生的聽力，同時指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的聽力技巧進(jìn)展訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力。每次的考試，都能做到考試前進(jìn)展有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)展學(xué)科總結(jié)，及時查漏補(bǔ)缺，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法，爭取更大的進(jìn)步。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面，做到有耐心，有方法，因材施教，個別無心向?qū)W的學(xué)生，通過一個學(xué)期的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高，成績也有較大的進(jìn)步。 作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量，有針對性，重點(diǎn)放在遣詞造句、閱讀理解等。另外，為使教學(xué)生動，不沉悶，我還本人預(yù)備了大量的教具，或是請學(xué)生共同預(yù)備，使其到達(dá)了間接的預(yù)習(xí)效果。盡管辛苦，但事實證明是值得的。因而，講得太深，就照顧不到整體。譬如：(1)班的同學(xué)比擬活潑，上課氣氛積極，相對(2)班有一定的中等生數(shù)量，但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生?！ 《?、按照教學(xué)常規(guī)五個環(huán)節(jié)開展教學(xué)工作 備課：課前認(rèn)真地備好每一節(jié)課，寫好教案?！ ∝瀼貙W(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)評比的要求，全面促進(jìn)學(xué)生的學(xué)態(tài)開展。 初三英語個人教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期，本人擔(dān)任初三(1
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