20xx年語文教師個人工作參考總結(jié)(參考版)
2025-03-25 23:26本頁面
【正文】
教育是一項高難度的工作，要做好它十分不易，因而身為一名教師我時刻留意培養(yǎng)本人良好的師德，關心和保護每一位學生，做他們生活中的良師益友，時刻嚴格要求本人。在教學教研時，我認真記錄，積極發(fā)言，謙虛請教，同時闡述本人的見解。她們像一盞明燈為我指引前進的方向，使我少走彎路。小組合作上，我們以為毫不勢弱，由于在組長王鮮紅教師的帶著下，齊備進、共努力。
科學施教的同時，教師要不斷完善本身，提高業(yè)務水平，擴大知識面，由于學生構(gòu)成好的學習習慣以后，他發(fā)散思維得到了開發(fā)，提得征詢題自然就多了，面也廣了。
五、 課堂的巧妙駕馭
小孩畢竟是小孩，自控歷史比較弱的，當我站在講臺上，講的津津有味的時候，像張雪松，王寧貴卻沒有什么積極的反響，開小差，小動作等現(xiàn)象就會出現(xiàn)，我不得不停下來維持課堂紀律，如此上課不僅累，而且課堂效率也不會特別好，我得到了深化的教訓，因而在升入五年級后，關于這些愛玩的小孩，必須時時刻刻，方方面面都嚴格要求。
四、 深化生活，關愛學生
小孩特別小就離開父母，身為教師作為小孩的第二個母親，對小孩要倍加關愛。
針對學困生，積極開展小組互助的學習方法，發(fā)揮小組長的作用，讓學
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