20xx年學(xué)年小學(xué)教師工作參考總結(jié)(參考版)
2025-03-25 23:04本頁(yè)面
【正文】 3 / 3。充分調(diào)動(dòng)門生的進(jìn)修的積極性和主動(dòng)性。充分應(yīng)用數(shù)學(xué)課本，開(kāi)掘課本的興趣性，以數(shù)學(xué)常識(shí)本身的魅力去吸收門生、沾染門生。充分應(yīng)用直觀、電化教學(xué)工作，把難點(diǎn)分到各個(gè)條理中去，調(diào)動(dòng)門生進(jìn)修的積極性。實(shí)時(shí)指點(diǎn)落后生，捉住他們的閃光點(diǎn)，煽動(dòng)勉勵(lì)其前進(jìn)。留意門生種種才能的培植和常識(shí)使用的靈敏性。七、往后起勁偏向和設(shè)想針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作中存在的標(biāo)題和缺乏，在往后的工作中側(cè)重抓好如下幾點(diǎn)：連系課本的內(nèi)容，先生要經(jīng)心備課，面向全部門生教學(xué)工作，抓牢根底常識(shí),搞好思維教導(dǎo)事情。另有一部分是，反響標(biāo)題慢，根底太差，是造成了不及格征象。上課聽(tīng)講不當(dāng)真，家庭功課常常完不成。六、工作中存在的缺乏的地點(diǎn)。事實(shí)上不限于進(jìn)修知識(shí)性的指點(diǎn)，更首要的是進(jìn)修思維的指點(diǎn)，要進(jìn)步后
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