20xx工作參考計劃年學(xué)年小學(xué)教師個人研修參考計劃(參考版)
2025-03-25 22:38本頁面
【正文】 最新（工作參考計劃）2020年學(xué)年小學(xué)教師個人研修參考計劃20xx20xx學(xué)年小學(xué)教員小我私家研修規(guī)劃(一)一、研修目的和內(nèi)容：進一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入明白得、操縱新課程的四個根底理念.進修新教材,走進新教材,掌控課本的特色.連系學(xué)情,索求閱讀教授教養(yǎng)的無效路子,進步語文教授教養(yǎng)質(zhì)量.索求適宜門生應(yīng)用的教授教養(yǎng)要領(lǐng),使門生加倍愿學(xué)、樂學(xué).更好地應(yīng)用電子備課平臺和教授教養(yǎng)課件,以凸起重點,打破難點.二、研修體式格局：在研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的根底上,進修新教材,經(jīng)由過程與舊課本比較,掌控新教材的編排系統(tǒng).教員要操縱每一單位的教授教養(yǎng)重點和難點,及常識的生長點,到達操縱教授常識的深淺水平.教員在教授常識的同時,更要留意對門生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培植,及自學(xué)才能的培植和一生進修的認(rèn)識的養(yǎng)成.當(dāng)真
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