20xx工作參考計(jì)劃年學(xué)年小學(xué)教師個(gè)人研修參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-15 22:04本頁(yè)面
【正文】 最新（工作參考計(jì)劃）2020年學(xué)年小學(xué)教師個(gè)人研修參考計(jì)劃20xx20xx學(xué)年小學(xué)教員小我私家研修規(guī)劃(一)一、研修目的和內(nèi)容：進(jìn)一步研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深入明白得、操縱新課程的四個(gè)根底理念.進(jìn)修新教材,走進(jìn)新教材,掌控課本的特色.連系學(xué)情,索求閱讀教授教養(yǎng)的無(wú)效路子,進(jìn)步語(yǔ)文教授教養(yǎng)質(zhì)量.索求適宜門(mén)生應(yīng)用的教授教養(yǎng)要領(lǐng),使門(mén)生加倍愿學(xué)、樂(lè)學(xué).更好地應(yīng)用電子備課平臺(tái)和教授教養(yǎng)課件,以凸起重點(diǎn),打破難點(diǎn).二、研修體式格局：在研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的根底上,進(jìn)修新教材,經(jīng)由過(guò)程與舊課本比較,掌控新教材的編排系統(tǒng).教員要操縱每一單位的教授教養(yǎng)重點(diǎn)和難點(diǎn),及常識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn),到達(dá)操縱教授常識(shí)的深淺水平.教員在教授常識(shí)的同時(shí),更要留意對(duì)門(mén)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的培植,及自學(xué)才能的培植和一生進(jìn)修的認(rèn)識(shí)的養(yǎng)成.當(dāng)真
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