20xx年浙江省杭州市七校高二生物上學(xué)期期中聯(lián)考試題浙科版(參考版)
2025-03-15 02:17本頁面
【正文】 白天光照15小時，一晝夜葡萄糖的積累量是 （不考慮晝夜溫差影響）。⑶第二步：測定植物的凈光合作用強度，方法步驟是：① ；② ；③ 。②將裝置甲、乙的玻璃鐘罩 ，放在溫度等相同的環(huán)境中。在植物體內(nèi)，氧氣產(chǎn)生于 中，在 中消耗；還原氫產(chǎn)生于 （具體場所），消耗于 （具體場所）。某高二生物興趣小組設(shè)計了如下裝置開展了對該轉(zhuǎn)基因作物光合強率測試的研究課題。⑹該組同學(xué)還做了如右圖所示的相關(guān)實驗，由圖中可推知H2O2酶的活性除溫度外還受到pH值的影響，當pH從5上升到7，酶活性的變化過程是 ；從圖示曲線我們還可以得出的結(jié)論是 。需如何改進實驗？ 。⑶上述實驗如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是 ，請在原圖中添畫該曲線并命名為c。⑵對步驟⑤得到的實驗數(shù)據(jù)進行處理后，繪制出了右上曲線圖a。⑦將圓形濾紙片的數(shù)量改成4片，重復(fù)②→⑤，進行第三組實驗。使圓形濾紙片與H2O2溶液混合；⑤每隔30秒讀取并記錄注射器針筒液面的刻度一次，共進行2分鐘。他們提前制作了大小相同、干燥程度一致的圓形小濾紙片若干，然后開展了如下實驗：①制備新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20％的動物肝臟研磨液；②將8片圓形小濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出，并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上（如圖所示）；③向反應(yīng)室內(nèi)加入新配制的10mL3％H2O2溶液（如圖所示）；將裝有2mL清水的注射器內(nèi)殘留的空氣排出后，用注射器針頭扎透反應(yīng)小室的橡皮塞，使反應(yīng)小室與注射器相通，記下此時注射器上液面的刻度。決定甲狀腺細胞具有這一功能特點的結(jié)構(gòu)是[ ] 。圖2結(jié)構(gòu)中增加膜面積的方式是 ，而圖3中卻是以 來增大膜面積。⑶與圖1中B圖（修改正常后的）細胞相比，蛔蟲的細胞內(nèi)肯定沒有的結(jié)構(gòu)是[ ]等（至少填3個）。）⑴圖中的結(jié)構(gòu)116中不應(yīng)該出現(xiàn)的是[ ]和[ ]；可能含有色素的結(jié)構(gòu)是[ ]；結(jié)構(gòu)16與[ ] 的形成有關(guān)；組成結(jié)構(gòu)14的化學(xué)成分主要是 。圖2—圖4是圖1中部分結(jié)構(gòu)的放大，據(jù)圖回答。圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關(guān)系。上述實驗不能說明的是A．細胞膜具有流動性B．熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾蔇．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率35．觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原、葉綠體中色素的提取和分離、探究溫度對淀粉酶活性的影響，這三個實驗的共同點是 A．實驗設(shè)計中都需要有對照 B．實驗過程中都需要進行加熱C．實驗結(jié)果都有顏色變化 D．實驗材料都始終保持生物活性36．細胞在吸收某物質(zhì)時，遵循右面兩種曲線，該物質(zhì)最可能是A．腎小管重吸收原尿中的葡萄糖B．小腸上皮細胞吸收食物中的乙醇C．紅細胞吸收血漿中的鉀離子D．肝細胞從組織液中吸收氨基酸37．用打孔器從同一蘿卜上取5cm長直條若干分成4組，3組分別置于濃度為20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中，測量結(jié)果如下圖。②用激光束照
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