20xx年培訓團隊精神的小游戲(參考版)
2025-01-26 00:59本頁面
【正文】 指令一定要明確，描述一定要到位……”
踩報紙
參加游戲人員在10人以上，在規(guī)定的時間(由講師視人數(shù)多少而定)內(nèi)全部站到1開的報紙上，(特別說明，全部的腳不能站出報紙的邊界)
分析：
解決問題的思路要突破限制，要敢于嘗試、大膽想象，并善于實驗學員的建議，排除不可行的方案
11 。
最后，當然我們輸了。一目了然。
大家先一起評判另一隊。我們組的7個人個個是“賽孔明”，14只手把它們擺成一個立體的“天”字，上下三層，前后三層，夠水平的吧?再看看另一隊的那個組，他們擺了個最簡單正六邊形，既沒有層次，又缺乏“藝術(shù)”，真夠笨的。10分鐘后，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊為勝者。一個競賽小隊中的一個組，背著另一組先將自己桌上的6盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過語言描述給同隊中的另一組，另一組聽到描述后即開始擺放。但是他說：“先不要喝哦，待會兒我們用它來做個游戲。
游戲結(jié)束，播放抒情音樂(熄燈)，誦讀一篇散文(記述文，并在最后一輪失敗的人當中在做俯臥撐的時候，讓學員深深感受到責任是一種非常重要的人生)。贏者，將全隊哈哈大笑，以示勝利。
2)分別進行8輪比賽，
每輪比賽間隔休息3分鐘、2分鐘(2次)、1分半鐘2次、1分鐘(2次)
3)每輪比賽進行獎懲。
挑選男女隊長各一名，組織團隊進行比賽(隊長不參加比賽。
小組人數(shù)：越多越好
所需物品：秒表
游戲概述：一個關(guān)于促進團隊效率游戲
目的：
使團隊通過競爭提高他們的效率。
第三階段：一人帶眼罩行走，另一人與你保持一定距離，不能使用語言提示。
如何建立信任
帶眼罩行走，兩人一組
第一階段：一個人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示。
讓“指導者”和“操作者”分別將自己的感受用彩筆寫在白紙上。
15分鐘后，將模型收起，請“操作者”進入教室，每組的“指導者”將剛剛看到的模型描述給“操作者”，由“操作者”搭建一個與模型一模一樣的造型。
請每組的“操作者”暫時先到教師
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