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正文內(nèi)容

20xx赴清華學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)_赴清華學(xué)習(xí)培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)范文(參考版)

2025-01-25 22:15本頁(yè)面
  

【正文】
9 。來(lái)到學(xué)校后,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入思考,尤其結(jié)合本單位的實(shí)際,對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行一次相對(duì)比較系統(tǒng)的對(duì)照,對(duì)照以往工作中的一些處理工作的理念和辦法還存在著一些偏差和不足。教授們的每次授課都能把大家?guī)胍粋€(gè)忘我的知識(shí)境界,教授們溫文爾雅,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé),使我們對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)的發(fā)展方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。李小云教授以淵博知識(shí)、獨(dú)特視角,講述了轉(zhuǎn)型性相對(duì)貧困的新理念,對(duì)當(dāng)前我市重點(diǎn)開展的扶貧攻堅(jiān)任務(wù)有很好的指導(dǎo)作用。李佐軍教授用豐富的知識(shí)、大量的信息和實(shí)例生動(dòng)地講述了產(chǎn)業(yè)鏈整合發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化問(wèn)題,用李教授的理論指導(dǎo)我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化布局優(yōu)化發(fā)展有很好的指導(dǎo)意義。
  為了確保教學(xué)質(zhì)量,清華大學(xué)對(duì)每期培訓(xùn)班的授課老師都實(shí)行嚴(yán)格評(píng)估制度,由學(xué)員無(wú)記名填寫表格對(duì)老師授課的針對(duì)性、生動(dòng)性等實(shí)際效果進(jìn)行評(píng)估。既有縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念學(xué)習(xí),也有社會(huì)穩(wěn)定問(wèn)題和土地制度改革的研究。既強(qiáng)調(diào)理論,又注重實(shí)踐。
  二、在清華學(xué)習(xí)情況
  根據(jù)我市縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀和扶貧開發(fā)重點(diǎn)任務(wù),市委組織部和清華大學(xué)在培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間等都作了細(xì)致的安排,課程設(shè)臵既有宏觀分析又有局部解剖。在這里,人才濟(jì)濟(jì),來(lái)的都是全國(guó)各地的精英,競(jìng)爭(zhēng)激烈,所以大家都很自覺(jué)、很努力。也正是因?yàn)橛羞@樣良好的文化傳統(tǒng),為清華園營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。在清華園里,我深切地感受了融入高科技的文化張力,感受了科學(xué)精神與人文精神的有機(jī)結(jié)合。今天,我能有機(jī)會(huì)到清華學(xué)習(xí),感悟厚重的清華文化。也使我深深地感到,清華是一個(gè)不空談而重實(shí)干的地方,是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、大家薈萃的地方,是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開拓創(chuàng)新的地方,更是一個(gè)不懈追求卓越的地方。
  一、對(duì)清華大學(xué)的感受
  當(dāng)我們走進(jìn)清華這座百年名校,首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景,清華校園綠草青青,林木成蔭,湖光山色,景色優(yōu)雅,是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。心態(tài)決定思維,思維決定出路,爭(zhēng)取在人生的括號(hào)中填充更多的內(nèi)容。遇事,不要硬改變別人,先改變自己,改變不了自己可以改變對(duì)事情的看法。
  我記得主講《國(guó)際形勢(shì)分析》的馬駿老師說(shuō):“做好本職工作就是愛(ài)國(guó)!”這更堅(jiān)定了我把教育工作為做我終生事業(yè)的信心和決心。真真融入到清華的培訓(xùn)中,通過(guò)和外面的教育家交談、聊天才知道自己不過(guò)是滄海一栗,我們的學(xué)校管理對(duì)他們而言簡(jiǎn)直就是簡(jiǎn)單的教材重復(fù)。在學(xué)習(xí)期間我曾想,學(xué)習(xí)永無(wú)止境,人不學(xué)習(xí),如同朽木啊!今后一定要加強(qiáng)學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間多看一些書籍,充實(shí)自己的工作和生活,提升工作
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