【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級上冊人教版《我要的是葫蘆》教案 閱讀《我要的是葫蘆》這篇課文,同學們要了解植物的葉子和果實的關系,懂得與課文有關的事理。下面是我分享的二年級上冊人教...
2025-04-13 02:45
【摘要】教案二年級上冊人教版《我要的是葫蘆》 教學目的 1、學會本課生字及其組成的詞語。會用“每天、可愛”造句。 2、理解課文內(nèi)容’,理解植物的葉子與果實的關系,明白得這個故事 說明的道理。接著培養(yǎng)觀...
2025-01-25 22:04
【摘要】第一課時一、創(chuàng)設情境,導入課題親愛的小朋友們,你見過葫蘆嗎?大家說說它是什么樣子吧!葫蘆,屬葫蘆科、葫蘆屬植物,它是爬藤植物,一年生攀援草本,有軟毛,夏秋開白色花,雌雄同株,葫蘆的藤可達15米長,果子可以從10厘米至一米不等,最重的可達一千克。這節(jié)課,我們要學習一篇與葫蘆有關的課文《我要的是葫蘆》,那么題目
2024-12-17 16:20
【摘要】教案人教版小學二年級《我要的是葫蘆》(人教版二年級上冊) 教學目的: 1、在反復的指認和書寫中,學生能迅速無誤地讀出6個生字,并會寫8個字; 2、在反復的朗讀與領悟中,學生能正確、流利、有感情地...
2025-01-25 22:06
【摘要】教案人教版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》 教學目的: ★認識6個生字,會寫8個字。 ★正確、流利、有感情的朗讀課文,體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 ★理解課文內(nèi)容,初步理解葉子與果實...
2025-01-25 05:52
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 二年級上冊《我要的是葫蘆》教案設計 想要讓學生學好一篇課文,那么教案設計是免不了的,下面我為大家?guī)砹硕昙壣蟽浴段乙氖呛J》的教案設計,歡迎大家閱讀!...
2025-04-15 00:42
【摘要】?種下一顆籽?長出葫蘆芽?澆水施肥捉蟲子?以后掛出葫蘆娃講故事講故事講故事小糊涂——“有幾只蟲子怕什么?””我的小葫蘆,你快長??!快長??!長得賽過大南瓜才好呢!“”什么?葉子上的蚜蟲還用治?我要的是葫蘆?!靶C靈——”你別光盯捉葫蘆了,葉子上生
2024-11-27 13:47
【摘要】響水中心學校黃嬌珠學習目標“葫、蘆”等6個生字。2.正確、流利地朗讀課文,體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。要求:,標出自然段序號,不會認的字,借助拼音讀準字音,或問老師、同學。?細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開
2024-11-26 02:19
【摘要】教案人教版二年級語文上冊《我要的是葫蘆》的 教學目的: 認識6個生字,會寫8個字。 正確、流利、有感情的朗讀課文,體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 理解課文內(nèi)容,初步理解葉子與果實之間...
2025-01-25 04:47
【摘要】小學二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教案 小學二年級上冊語文《我要的是葫蘆》教案1教學目標: 1、寫好“言、每、棵、怪、慢”6個字。正確、流利、有感情地朗讀課文,邊讀邊悟,體會種葫蘆人的...
2024-12-06 22:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版二年級語文我要的是葫蘆教案樣本 教案是提高學習者獲得知識、技能的效率和興趣的技術過程。教案是教育技術的組成部分,它的功能在于運用系統(tǒng)方法設計教學過程,使...
2025-04-13 03:15
【摘要】教案我要的是葫蘆(人教版二年級設計) 教學內(nèi)容14、我要的是葫蘆課時2課時 教學目的1、會認“葫、蘆”等6個生字。會寫“言、每”等8個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會反咨詢句、感慨句...
2025-01-15 05:49
【摘要】小學二年級語文《我要的是葫蘆》教案 【篇一】小學二年級語文《我要的是葫蘆》教案 教學目標: 1、在反復的指認和書寫中,學生能迅速無誤地讀出6個生字,并會寫8個字; 2、在反復的朗讀...
2024-12-07 04:29
【摘要】教案人教版小學二年級《我要的是葫蘆》其它雜項 記得小時侯學過一個《我要的是葫蘆》的故事,故事講一個種葫蘆的人,在看到葉子遭到蟲害的時候,仍然堅持認為“我要的是葫蘆”,而不去治理蟲害,結果葫蘆死了,這...
【摘要】教案人教版小學二年級《我要的是葫蘆》片斷賞析 選自人教課標版第三冊 學習目的: 1、會認新字詞。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會反咨詢句、感慨句與陳述句的不同語氣。 4、明白...