20xx教師個人參考計劃總結(jié)綜合實踐活動課程工作參考計劃(參考版)
2025-01-25 22:03本頁面
【正文】 。進(jìn)展展示的老師依照評選結(jié)果在考核中適當(dāng)進(jìn)展加分。
?。?）成果方式：研究性學(xué)習(xí)成果的方式能夠是一篇論文、一份調(diào)查報告、一件模型、一塊展板、一場主題演講、一次口頭報告、一項活動設(shè)計的方案；社區(qū)效勞的成果方式能夠是調(diào)查報告、活動設(shè)計、活動照片、建議書、建議書、小制造、小創(chuàng)造、辯論會等等；勞動技術(shù)的成果能夠是本人制造的作品，總之，不求新穎，但務(wù)實事求是，讓學(xué)生把本人的體驗如實表達(dá)出來，讓他們真正為本人參加活動而感到驕傲。我們定于第七周進(jìn)展階段匯報。
?。?） 時間安排：期中考試前后各完成一個課題。
課題要求：一個好的主題和活動方案，只是活動成功的一半，因而課題不能好高騖遠(yuǎn)、超越學(xué)生的現(xiàn)實生活，也不能搞方式主義，要符合學(xué)生的實際情況，兼顧學(xué)生的興趣，具有可施行性。
2. 施行步驟：
?。?）課題預(yù)備階段：第二周周二每個備課組把課題申報上來。
?。ㄈ┓绞剑?br /> 初一、初二開設(shè)兩門與勞動技術(shù)相關(guān)的課程，每周一課時，由專門的老師負(fù)責(zé)；
初三、初四研究性學(xué)習(xí)的施行方式主要按照：申報課題—確立課題——申報課題方案——活動的詳細(xì)施行——老師階段匯報——學(xué)生階段匯報——老師說課展示——成果展示——反思評價階段的順序進(jìn)展，每一步我們都要真正落實到位。
?。ǘW(xué)情分析：
初一、初二的學(xué)生不管在知識面依然生活經(jīng)歷都缺乏，特別接觸的理、化、生的知識甚少，因而我們打算兼顧學(xué)生的實際，抓住周圍生活中點點滴滴的小事、社會熱點，從提高學(xué)生的興趣入手，耐心的引導(dǎo)、精心的預(yù)備、細(xì)心的組織活動或?qū)W習(xí)、注
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