【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》片斷賞析_2 今天,我上了一節(jié)研討課,內(nèi)容是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文國(guó)標(biāo)本第五冊(cè)《掌聲》。在引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀課文之后的交流中,出現(xiàn)了令我難忘的一幕,學(xué)生的話語(yǔ)時(shí)刻震撼著我的心田。課堂...
2025-01-25 06:53
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》片斷賞析 片斷一:提醒課題 師:看老師板書課題,我們要認(rèn)認(rèn)真真地寫字,踏踏實(shí)實(shí)地做人,“聲”字要留意上橫長(zhǎng),下橫短??戳苏n題你會(huì)產(chǎn)生什么樣的咨詢題? 生:這篇課文中發(fā)生...
2025-01-25 05:49
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》片斷賞析_1 一、引言 學(xué)習(xí)方式是學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)的根本行為和認(rèn)識(shí)取向,三維目的系指知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀。在課堂教學(xué)中,學(xué)習(xí)方式是“組合變量”,...
2025-01-15 05:27
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《掌聲》片斷賞析_3 《掌聲》這篇課文以飽蘸愛(ài)心的筆墨、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言向我們講述了如此一個(gè)感人的故事:身患?xì)埣捕鴳n郁自卑的小英在上臺(tái)演講時(shí)得到了同學(xué)們熱烈的掌聲,在這掌聲的鼓舞下,...
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》片斷賞析_2 (藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾痕細(xì)線,多么像五線譜啊。) 生:我們平時(shí)都說(shuō)是幾根線、幾根繩子,這里如何說(shuō)是幾痕細(xì)線呢?我從來(lái)沒(méi)有讀到過(guò)“幾痕”,“痕”又不是量...
2025-01-25 06:45
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《翠鳥(niǎo)》片斷賞析_2 師:誰(shuí)能最自信地說(shuō)我書讀的最好,請(qǐng)他來(lái)讀一讀第二自然段。 生:(讀)翠鳥(niǎo)叫聲洪亮……等待著小魚游到水面上來(lái)。 師:誰(shuí)覺(jué)得本人讀得比他還好?(一生舉手讀) ...
2025-01-25 05:50
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》片斷賞析_2 【案例】 課件展示“池塘里的荷花”,讓學(xué)生初步感受滿池的荷花千姿百態(tài),活力蓬勃,在碧綠的大圓盤之間冒出來(lái)的形態(tài)之美。 師:請(qǐng)同學(xué)們用本人的話談?wù)勑蕾p荷花后...
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子》片斷賞析 《燕子》第一自然段以優(yōu)美的文字,講了燕子的形象之美:“烏黑光滑的羽毛……俊俏輕快的翅膀……剪刀似的尾巴”“湊成……小燕子”。一個(gè)“湊”字使燕子的整體形象呼之欲出,...
2025-01-25 05:00
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《太陽(yáng)》片斷賞析 語(yǔ)文學(xué)科的人文性決定了其除對(duì)學(xué)生進(jìn)展有關(guān)的知識(shí)傳授外,更重要的是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。而這種浸透并不是預(yù)設(shè)的,不能為了浸透而浸透,不是有這么一句話...
2025-01-25 04:59
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《翠鳥(niǎo)》片斷賞析 師:老師對(duì)“翠鳥(niǎo)”的“翠”特別感興趣,不明白這個(gè)“翠”什么意思?小朋友查查字典。(生查字典) 生:“翠”的意思是“綠色”。 師:那翠鳥(niǎo)是不是只有一種顏色——綠...
2025-01-15 05:15
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《絕招》片斷賞析 我在教學(xué)《絕招》一文前,膠盡腦汁地想了好幾種導(dǎo)入方法,但總覺(jué)得不盡人意,由于我想用我所擁有的絕招吸引小孩的眼睛。正在我一籌莫展的時(shí)候,忽然計(jì)上心頭。就用“轉(zhuǎn)眼珠子...
2025-01-25 05:51
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《荷花》片斷賞析 近日,我聽(tīng)了一位老師教《荷花》一課,課中有一教學(xué)環(huán)節(jié)頗耐人尋味,摘錄下來(lái)與同仁們共賞。 師:“挨挨擠擠”這個(gè)詞中的“挨”和“擠”是一組近義詞。查字典,看看這兩個(gè)...
【摘要】1 三年級(jí)語(yǔ)文教案——掌聲2 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字詞 二、精讀課文 ⒈請(qǐng)小朋友自己讀課文,畫出描寫小英神態(tài)、動(dòng)作變化的句 子。 ⒉分小組討論:從這些變化中,你體會(huì)到了什么說(shuō)說(shuō)你的理...
2025-08-07 18:41
【摘要】 三年級(jí)語(yǔ)文教案——掌聲2 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)生字詞 二、精讀課文 ⒈請(qǐng)小朋友自己讀課文,畫出描寫小英神態(tài)、動(dòng)作變化的句子。 ?、卜中〗M討論:從這些變化中,你體會(huì)到了...
2024-11-16 23:37
【摘要】教案三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《燕子專列》片斷賞析 “穿插”,原是文學(xué)創(chuàng)作中的一種筆法?!霸谛≌f(shuō)故事的表達(dá)過(guò)程中,有時(shí)涉及到另外一件事或一個(gè)人,這就需要將敘事線索臨時(shí)中斷,插進(jìn)幾句或一段必要的交待。待這段插入的...
2025-01-25 06:59