20xx教師個人參考計劃總結(jié)教師該如何看待自己的職業(yè)(參考版)
2025-01-25 06:18本頁面
【正文】 要使本人頂天立地，有所開展，有所作為，必須建立本人強壯的生命的支柱。人還要理解本人的缺乏，承認本人的短處，但不要把更多的時間和精力用在補短上，由于人的生命是有限的。人特別重要的是要發(fā)覺本人的長處。
三、全面看自我。我在班級治理或?qū)W校治理上要求：”人人有事做，事事有人做，時時有事做，事事有時做。我的辦事原則是：”多干活，少得利，勤效勞，無親疏“。 我常說，一件事情，有一百種做法，要講求效率，要講求質(zhì)量。必做的事情分早晚， 可早做的早做，可晚做的晚做，可讓別人代做的，別人代做。假設(shè)在同一時間，不同處所，或同一處所，不同時間有幾件事需要做，那么。我從前沒有BP機，如今沒有。對社會有奉獻，特別重要一個環(huán)節(jié)，確實是要處理好人與事件的關(guān)系。
（三）人與事件的關(guān)系。要愛家鄉(xiāng)、愛崗位、愛家庭、愛一切本人生活的空間。你既然已經(jīng)付出努力，但沒有能實現(xiàn)本人的愿望，那么你就應(yīng)該靜下心來，抓緊抓住如今，真心腸愛你們生活的空間，盡快習慣你所生活的空間，如此，才會對你有好處。人又何嘗不是如此？當他在步入社會之前，就首先選擇了本人的職業(yè)；當他還沒有走上工作崗位之前，他就盡量選擇本人馬上工作的單位；當他還沒有居住的場所之前， 他就沒法選擇他將居住的處所，這都是人們早已經(jīng)明白道生活的空間將對人產(chǎn)生不可低估的妨礙。
有些人，不能愉快地度過人生，或者一生也做不成幾件事情，還與他不能特別好地處理本人與空間的關(guān)系有關(guān)?！比松@列車，以提速的趨勢，載著人們向生命的終點迅跑，你只有珍愛如今，有效地利用如今，才能使你有所做為，不虛度年華。寫作業(yè)，讀小學真不好；當他進入中學的時候，他就會想到，中學不好，不如小學好，中學學的科目太多，課程太緊，作業(yè)量太大，一點自由的時間都沒有； 當他步入大學以后，他就又會認為大學不好，生活太單調(diào)，還不如中學好，中學時代是人生的花季，有那么多美妙的向住，天真爛漫的生活；當步入社會，走上工作崗位之后， 他又會想，上班太沒意思了，還要遵從領(lǐng)導的支配，受上班時間的約束，哪比得上在大學讀書啊！人確實是如此：青年認為青年好， 中年認為青年好，老年認為中年好，結(jié)果他一生都沒有在好的時候過過。一旦進入小學讀書，她就會想到，讀書太不自由了。因而，要想使本人的一生過得充實，對社會有奉獻，就必須處理好以下幾種關(guān)系：
?。ㄒ唬?人與時間的關(guān)系。超越自我，是人生進取的基石，任何人要想減功，都必須牢牢壘砌這塊逐步晉級基石。所謂規(guī)劃明天，是指本身素養(yǎng)要提高到什么水平，通過什么方法，采取什么措施，利用什么條件，在什么時間，到達什么程度。本人的明天怎么樣，是本人設(shè)計的，不是其他任何人安排的。
?。?）科學地規(guī)劃明天。已經(jīng)明晰地認識 到昨天的長處與缺乏，還必須清晰地看到今天的優(yōu)越條件，不管是主觀上自我的條件， 依然客觀上的一些有利要素，都為本人發(fā)揚長處，改正缺乏奠定了根底。經(jīng)常盡可能制造條件，抓住機遇，發(fā)揚長處；承認本人的缺乏，改正本人的缺乏。正確地評價昨天，是指正確地認識”舊我“。超越自我，是人生最大的一件事，要經(jīng)常提示本人，是否已勝過昨天，是否已為明天的成功奠定根底 。這是處理好人和自我關(guān)系的最重要一環(huán)。但本人必須明白，珍愛本人的成果，并不是珍愛本人付出的酬勞，而是用本人的成果來證明本人付出的必要。也只
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