20xx教案人教版六年級(jí)上冊(cè)3草蟲的村落(參考版)
2025-01-25 05:53本頁(yè)面
【正文】 3．寫一寫本人觀察過的小蟲，留意展開想象，融入本人的感受。2．課文作者想象豐富，感受獨(dú)特，向我們展示了一個(gè)豐富多彩、富有情趣的蟲子們的世界。4．倡導(dǎo)盡可能地在習(xí)作中用一用。2．交流摘抄卡，讀給同學(xué)聽?！保?）結(jié)合課文內(nèi)容談?wù)剬?duì)這句話的認(rèn)識(shí)和本人的體會(huì)。從這些文字中，你感遭到了哪些情趣？（小蟲駐足癡望、“村民”熙熙攘攘往來、意味深長(zhǎng)地對(duì)視、像南國(guó)的少女、交流、攀談的投機(jī)……）作者是怎么樣讓我們感遭到這種情趣的？把這些情趣通過你的朗讀傳遞給大家，共同分享。”談?wù)勀銓?duì)這個(gè)句子的認(rèn)識(shí)，哪些詞用的好？好在哪里？（聯(lián)絡(luò)作者所表達(dá)的情感）把體會(huì)到地放在這個(gè)句子里盡情地讀出來。評(píng)價(jià)一下甲蟲們的音樂演奏得如何樣？作者是通過哪些語(yǔ)句把這“優(yōu)于人間一切的音樂”表達(dá)出來的？聽錄音──蟲鳴，讀句子。[預(yù)設(shè)內(nèi)容]：（1）“我真想也跟它們寒喧一下，惋惜我不明白它們的語(yǔ)言”你能讀明白作者的心思嗎？（抓住“真想”“惋惜”）把這種心思讀出來。品讀課文，體會(huì)表達(dá)1．邊讀邊畫，處理第一課時(shí)留下的有關(guān)表達(dá)上的疑咨詢。）[預(yù)設(shè)]：“我還看見了許多許多………”還看到了什么？作者如何明白小蟲在做什么，想什么呢？作者是如何寫得如此生動(dòng)，有情有意的？……第二課時(shí)回憶課文內(nèi)容1．簡(jiǎn)單說一說課文的主要內(nèi)容。2．引導(dǎo)學(xué)生就課文各個(gè)方面提出咨詢題。）靜讀課文，感受情趣1．默讀課文，邊讀邊畫出本人感受較深的語(yǔ)句。2．尋找作者的蹤跡。讓我們跟隨著作者的步履慢步走進(jìn)《草蟲的村落》，去享受大自然為我們帶來的樂趣吧！初讀課文，理解主要內(nèi)容1．讀課文，畫出不理解的生
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1