【摘要】教案人教版七年級《社戲》教材理解_0 一、學(xué)習(xí)景物描寫的方法是教學(xué)的重點(diǎn)。 這篇小說在表達(dá)“夜航去看社戲途中”和“看戲后深夜行船”情節(jié)時,有兩處如詩如畫的景物描寫。學(xué)習(xí)時,要求學(xué)生背誦這兩處景物描...
2025-01-25 05:51
【摘要】教案人教版七年級《社戲》教材理解 一、主題思想 作者以飽含深情的筆觸,寫出“我”十一二歲在平橋村夜航到趙莊看社戲的一段生活經(jīng)歷。作品刻畫了一群農(nóng)家青年朋友的形象,表現(xiàn)了勞動人民淳樸、仁慈、友愛、無...
2025-01-25 22:04
【摘要】教案人教版七年級《神筆馬良》教材理解_0 ●重點(diǎn)生字 疙:gē 〔疙瘩〕a.皮膚上突起或肌肉上結(jié)成的病塊,如“頭上起了個疙疙”;b.小球形或塊狀的東西,如“芥菜疙疙”;c.不易處理的咨詢題,如“...
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》教材理解_0 ● 課文題解 田忌,人名,是戰(zhàn)國時齊國的一位大將。這篇課文寫的是戰(zhàn)國初期齊國大將田忌和齊威王賽馬,田忌以弱勝強(qiáng),以智取勝的故事。 ● 重點(diǎn)難點(diǎn) 重...
2025-01-25 04:47
【摘要】教案人教版七年級《木蘭詩》教材理解_0 《木蘭詩》是我國古典詩歌中一首膾炙人口的優(yōu)秀詩篇。它以濃摯的感情和鋪敘、對照、渲染的表現(xiàn)手法,集中地描繪了一個平凡的女子木蘭代父參軍和她解甲還鄉(xiāng)的不平凡的經(jīng)歷...
【摘要】教案人教版七年級《精彩的馬戲》教材理解_0 主要內(nèi)容: 這是一篇看圖學(xué)文,講的是一場精彩的馬戲。共表達(dá)了六個節(jié)目,其中,重點(diǎn)記敘了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文圍繞“精彩”從兩方面進(jìn)展了記敘:一...
【摘要】教案人教版七年級碧螺春_0 課時:第一課時 教學(xué)目的: ;寫好本課生字 ,正確地朗讀課文 教學(xué)重點(diǎn):正確朗讀課文 課前預(yù)備:朗讀磁帶 教學(xué)過程: : 當(dāng)你看到了課題的時候,你想明白些...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版七年級《春》_0 《春》 【想一想】 1、課文從那幾方面描繪了春天漂亮動人的風(fēng)光? 提示: (1)春草。“小草偷偷地從地里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的?!淮笃淮笃瑵M是的?!? (2...
2025-01-25 06:59
【摘要】教案人教版七年級狼和小羊教材分析_0 狼和小羊教材分析 教材分析 《狼和小羊》是小學(xué)語文第四冊第八單元中的一篇課文。這個單元是以“揚(yáng)善、懲惡、對敵斗爭要機(jī)智英勇”為主題的。《狼和小羊》是一則寓言...
【摘要】教案人教版七年級田忌賽馬_0 田忌賽馬 一、教材分析 本篇課文是借戰(zhàn)國時期齊國軍事家孫臏協(xié)助齊國大將田忌在和齊威王賽馬時轉(zhuǎn)敗為勝的故事。說明不管做什么事都要細(xì)致觀察,認(rèn)真考慮,采納恰當(dāng)?shù)姆椒?,?..
【摘要】教案人教版七年級17《碧螺春》_0 17《碧螺春》教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第四自然段。 2、學(xué)會5個生字,認(rèn)識1個多音字。理解由生字組成的詞語。能用“關(guān)于”、“假如...
【摘要】教案人教版七年級5《春》_0 5《春》課文目的: 1.熟讀課文,有感情朗讀課文有關(guān)部分,感受春天的漂亮,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛美的感情。 2.學(xué)習(xí)本課生字新詞,理解“賣弄”、“抖擻”等詞語的意...
【摘要】 教學(xué)目的 ,理解養(yǎng)蠶的過程和母親養(yǎng)蠶的辛苦,從中遭到熱愛勞動和孝敬父母的思想教育。 ,訓(xùn)練學(xué)生在句與句的聯(lián)絡(luò)中理解文章思想內(nèi)容的才能。 ,練慣用“……一天天……也一天天……”說話。 。...
2025-01-15 05:35
【摘要】教案人教版七年級《田忌賽馬》_0 一、教學(xué)目的:理解課文內(nèi)容,體會孫臏的足智多謀。明白得怎么樣理清課文的條理。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、分析、綜合的才能。 二、重點(diǎn)難點(diǎn):從兩次競賽中體會孫臏的足智多謀 ...
【摘要】教案人教版七年級孔子游春_0 孔子游春 設(shè)計(jì)理念: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:在開展語言才能的同時開展思維才能,激發(fā)想像力和制造潛能。高年級的新聞記者教學(xué)應(yīng)該集閱讀、理解、思維、想像和制造結(jié)合起來,...