20xx教案三年級語文上冊女媧補(bǔ)天說課設(shè)計_0(參考版)
2025-01-25 05:51本頁面
【正文】 板書設(shè)計為什么大火、大水31女媧補(bǔ)天取石如何補(bǔ)煉石不畏艱險潑液結(jié)果造福人類。四、總結(jié)全文1．學(xué)了課文，女媧的哪一點精神打動了你？由此，你想到了什么人？你想說些什么？2．指讀全文。三、識記生字，書寫生字，同桌交流識記小竅門。（可用上表示順序的詞語：先……然后……接著……最后），能夠獨立完好地講給同學(xué)聽；能夠幾個人合作，各講某些情節(jié)，連成一個完好故事；也能夠講本人最感興趣或最精彩的情節(jié)；還能夠制造性地改編、續(xù)編故事。第二課時一、復(fù)習(xí)穩(wěn)固1.有感情朗讀課文，穩(wěn)固認(rèn)讀生詞。四、合作交流、體會文意、交流：女媧是一個什么樣的神？2.（出示女媧圖片），如今女媧來到了我們的面前，你想對她說點什么呢？，談?wù)勀銓@一自然段的理解。感情朗讀。，文章主要講了一件什么事，你能用幾句話說一說嗎？c.考慮你或別人提出的咨詢題，互相補(bǔ)充、評議、訂正，然后再派代表匯報。（板書：補(bǔ)天）看到這個課題，你想理解什么呢？二、初讀課文，感知大意。（板書：女媧）傳說中的女媧長著蛇的身子，人的頭，她見大地上沒有人類，就用黃泥捏成了小人，制造了人類，她為了人類的生存，不顧辛勞，不怕兇險，不停地工作，為人類造福，制造出一個個動人的故事。課文生字課件。重點難點１、理解課文，理解女媧是怎么樣補(bǔ)天的；２、引導(dǎo)學(xué)生通過文中作者運用的生動語言和豐富奇麗的想像，體會人們的愿望和寄予。,積累優(yōu)美生動的詞語。整堂課我采取的教學(xué)方式是在自主合作的根底上進(jìn)展探究性學(xué)習(xí)，目的是想構(gòu)建以自主、合作、探究為主要教學(xué)方式的全新語文教學(xué)形式，從而改變以往重文本、輕情感，重灌輸，輕體驗的傳統(tǒng)語文教學(xué)形式。如此，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣也就更濃了，到達(dá)了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能的目的。在新課程標(biāo)準(zhǔn)中就講到，要建立學(xué)校、家庭、社會等全方位的評價體系
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