20xx教案三年級語文上冊女媧補天教材理解(參考版)
2025-01-25 05:49本頁面
【正文】 。要把握這種美學(xué)價值傳承給學(xué)生，就要抓住人物的漂亮、仁慈、英勇的三個特點，展開文本的教學(xué)，第一課時重點在體會神話人物——女媧的漂亮與仁慈，第二課時著眼于人物補天的英勇，從而展開文本的教學(xué)設(shè)計，通過教學(xué)樹立神話人物的飽滿形象，并在其中感受奇妙的想像力，再讓學(xué)生通過講故事和復(fù)述課文的方法，從而內(nèi)化語言，感悟語言，建構(gòu)女媧的人物形象。三是感受女媧人物的形象。文本中奇妙的是“遠遠的天空塌下一大塊,出現(xiàn)了一道道深溝……”，天竟然也會“塌下一大塊”，此奇一；奇二是“她立即去找雨神,求他下一場雨,把天火熄滅了……”，在神話的世界里還有管雨的神，竟然是由他來把天火給熄滅了；天上的窟窿要用五彩石來補，女媧“用神火進展冶煉，煉了五天五夜，五彩石化成了非常稠的液體，女媧把它裝在一個大盆里，端到天邊，對準那個大黑窟窿，往上一潑，只見金光四射，大窟窿立即補好了……”，神話可謂神矣！二
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