20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得(參考版)
2025-01-25 05:42本頁(yè)面
【正文】 。否則，光要求學(xué)生，而本人又不身體力行，反而胡作非為，學(xué)生就認(rèn)為如此的老師言行不一，出爾反爾而不可信任。這就要求我們要時(shí)時(shí)處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的本人必須先做到做好。作為一個(gè)人民老師，負(fù)擔(dān)著全面提高國(guó)民素養(yǎng)、提高全體人民，特別是青青年一代文明程度的直截了當(dāng)責(zé)任，“教育者先受教育”。要在本人的職業(yè)道德方面追求杰出，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們將來(lái)民族道德素養(yǎng)的根底?！毙W(xué)老師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，老師的道德表現(xiàn)能夠妨礙一個(gè)學(xué)生的一生。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好老師。老師只有熱愛(ài)學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。因而老師要有崇高師德，不管是教書(shū)，依然育人，都能讓他的學(xué)生全盤接受，永記于
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