【正文】 書的作用、教師的作用，只是將你領到一桌豐盛的宴席旁，告訴你這個菜如何分吃，如何有營養(yǎng)，但吃不吃還在你自己。”學生面有難色：“這怎么能吃呢?”老師回答：“我吐出來的東西你不能吃，那我的智慧你又如何攝取呢?”的確，我們不能從別人那里攝取智慧，即使看書得來了知識、談話得來了經(jīng)驗，它們也不能稱為你的智慧。羅杰斯的一名話：“誰也不能教會誰任何東西。
　　但我覺得學習最重要的是學以致用?！薄敖Ｋ阅艹砂俟韧跽?，以其善下之，故能成百谷王。謙虛是人成熟的表現(xiàn)，不僅是一種美德，更重要的，他還是有助于我們成功的待人方式。再說了，生活在這個社會上，我們每天都得與人打交道，所以我們都要做快樂的聰明人，每天都得抽點時間來反思自己、總結自我，與此同時，還得要善于與人相處。一種人從別人的經(jīng)驗中學習，他們是聰明的。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?”這就是說要想學到東西，必須用心。古人說：“讀書有三到：謂心到、眼到、口到?！贝_實，書是人的精神糧食，我們能從中學到很多。
　　不管做什么事都得用心，學習更是如此。
　　大家應該都明白這個道理：杯子里的水越多，能注進去的新水就越少。然后再到社會中學掙錢謀生的技能……所以人們常說：“活到老，學到老!”由此可見，學習伴隨我們的一生。童年時學做游戲、學唱歌、學跳舞。那樣，咱們的精神家園將會永遠年輕。感恩，會使咱們的生活變得更加完美。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是對現(xiàn)實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。
　　感恩，使咱們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發(fā)咱們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而獲取前進的動力。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。
　　我堅信，誰都有過寒冷，最溫暖的日子都是來自寒冷，我更堅信，當你感受到溫暖的時候，其實也是對寒冷的一種諒解，也是一種感恩過程中的感動?！边@天就讓咱們種下自律這顆樹苗吧?！比绻雷晕矣袔追植湃A，而且工作量實在過大，卻又看不見太多成效，那么很可能缺少自律。詼諧作家杰克森?布朗比喻得好：“缺少了自律的才華，就好像穿上溜冰鞋的八爪魚?！比绻總€人有幾個令你無法自律的理由，那么，要認清它們只但是是一堆借口罷了。如果想培養(yǎng)自律的生活方式，首要之一就是破除找借口的傾向。向每個高度自律成功人士領悟，會
　　發(fā)現(xiàn)自律不能只是偶爾為之，它務必成為咱們的生活方式。如果咱們能夠訂出何者最為重要，刻意從其他的事情中抽身出來，這會讓咱們有足夠的精力去完成首要的任務。有一句話說得好：“完成重要任務有兩項不可缺少的伙伴：一是計劃，二是要有時刻安排。自律促使咱們每個人步步攀向高峰，也是使?jié)撡|得以卓有成效地維持的關鍵所在。沒有任何人能夠在缺少自律的狀況下獲得并持續(xù)成功。但咱們日后白能夠慢慢糾正，慢慢提高，但如果一個人的行為缺乏自律而導致的后果往往都會造成永遠無法彌補的損失。
　　自律潛質能夠培養(yǎng)。
　　登峰造極的成就源于自律，到達巔峰絕不是一件容易的事?！鞘且粋€任由環(huán)境擺布的玩偶。讓樂觀精神伴你性命，你的事業(yè)必定會獲得成功?！睙o論如何，你要以樂觀向上的精神支持你的事業(yè)，千萬不能因暫時的困難內或挫折而灰心喪氣。其中，最有效的辦法之一就是經(jīng)常有意識地和用心樂觀的人呆在一齊，從這些人身上獲得樂觀情緒的感染，調動自我的用心心態(tài)，從而把消極的情緒從大腦中排擠出去。
　　當然，用心樂觀的心態(tài)不是每個人與生具有的。
　　咱們在人生中，要用用心的心態(tài)不斷地發(fā)奮，正因咱們都是冠軍。一個問題之后一個問題，這如同織毛衣，很累，最后竟成為一件杰作。很多時候，咱們不能選取生活的境遇，但咱們卻能夠選取堅強而自尊的態(tài)度。
　　世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。但是，只要你珍惜時刻，珍惜周圍的種種事物，危險和不順終會過去。所謂不以物喜，步以己悲，這是一種更高的智慧。
　　用樂觀的眼光看世界，世界是無限完美的，充滿期望的，咱們生活就充滿陽光。
　　記得有一位學者很形象地比喻人生：人的性命猶如嬰兒初啼，雖有苦澀，但卻是全新鮮嫩，不管你遭到何種挫折與苦難，只要你不放下自我，就沒有任何事情能夠難倒你。但遇到困難與挫折時，悲觀的人可能會退縮不前，無所作為，最終與成功無緣。
　　六：樂觀心態(tài)
　　一個具備樂觀心態(tài)的人，能夠當然應對挫折與失敗，往往是正因他們對事物能有一個正確的看法，他們豁達的性格其實就是一種樂觀心態(tài)的表現(xiàn)。會者，百業(yè)隨身。只要是開拓，都能夠稱為創(chuàng)業(yè)。以為只有新創(chuàng)立一個公司才叫創(chuàng)業(yè)。
　　跟兄弟姐妹談起創(chuàng)業(yè)的概念。與其害怕，不如領悟并領悟依靠團隊精神。大公司會裁員，小公司會破產。董事思考的是行業(yè)。職員思考的是職業(yè)。人比較鐘愛去交流自我感興趣的問題。這就是說，知己知彼。這個簡單的答案就是：領悟并領悟從站在別人的角度看問題”。但是，我走近這個行業(yè)，用我一顆平常人應有的心態(tài)與每個兄弟姐妹處而相處，相處而是為了更好的方便咱們每個人做事。世事洞明皆學問，咱們在這個世界上存在，無非是做事跟做人。因此，此刻當我做一件事情的時候，我就不單單聽他說什么，而是站在他的位置，思考一下他的動機。就在我為自我的偉大的行為自豪的時候，我想回頭看看那個人怎樣樣了，于是走回來，結果居然看見了那個人在吃漢堡。于是我堅信了他。有一次看見一個人，在最繁華的大街上，用楚楚的眼神無辜的看著我，然后用哀傷的語調告訴我，自我很餓。
　　我這個人鐘愛思考動機的問題。沒有抱作一個平常人的心態(tài)去對待身邊的每一位兄弟姐妹，人的雜念，就像心魔，電影中演出了千百遍的同一個人而有兩個元神一樣，始終是對立的，此消彼長。兄弟姐妹們，咱們每個人都渴望得到大家的認可和尊重，而只有你真正的為大家付出了，才會得大家發(fā)自內心的敬佩，我堅信一句話：世間自有公道，付出總有回報。原來，羅森塔爾帶給的名單純粹是實驗者隨意指定的，羅森塔爾透過自我“權威的諾言”調整了老師對這批學生的個性付出和偏愛的感情，將自我的期盼微妙地暗示給了學生，使他們更加自覺