20xx秋季學(xué)期六年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃(參考版)
2025-01-25 05:25本頁面
【正文】 相信在學(xué)生馬上升到初中后，會(huì)有本人的辦法，會(huì)在以往學(xué)習(xí)的根底上更進(jìn)一步，而不是像以往一樣的學(xué)習(xí)。詳細(xì)可采取家訪，召開家庭座談會(huì)等方式；二是對(duì)學(xué)習(xí)差生采取分層次開小灶教育法，耐心施教，處理其吃不到或吃不了現(xiàn)象；三是致力于建立學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進(jìn)群體對(duì)后進(jìn)生的感染作用；四是以表揚(yáng)為主，要發(fā)覺后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，給他們用武之地，鼓舞其轉(zhuǎn)化；五是導(dǎo)之以行，持之以恒，耐心細(xì)致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認(rèn)為應(yīng)做好下面幾項(xiàng)工作：一是逐步放權(quán)鍛煉干部，樹立班干在學(xué)生中的威信，如讓班長負(fù)責(zé)班級(jí)工作并及時(shí)匯報(bào)班工作，讓生活委員負(fù)責(zé)班會(huì)費(fèi)治理、宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律治理等；二是加強(qiáng)對(duì)班干部言行監(jiān)視，違紀(jì)班干部要嚴(yán)加處理，做到班規(guī)面前人人平等；三是加強(qiáng)班干部理論學(xué)習(xí)和工作方法訓(xùn)練，提高其領(lǐng)導(dǎo)水平；四是定期對(duì)干部進(jìn)展述職評(píng)議
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