20xx道德講堂活動(dòng)工作參考計(jì)劃范文5篇(參考版)
2025-01-25 05:12本頁面
【正文】 學(xué)校治理組要加強(qiáng)對(duì)“道德講堂”活動(dòng)開展的指導(dǎo)檢查，通過實(shí)地聽課、征詢卷調(diào)查等方式，及時(shí)檢查、催促、反響工作情況，實(shí)在開展各項(xiàng)工作。 抓過程，加強(qiáng)督查指導(dǎo)?！ ∫浞掷眯@宣傳欄、黑板報(bào)、廣播站和網(wǎng)站等宣傳陣地，全方位及時(shí)報(bào)道“道德講堂”開展的新舉措、新成效，大力宣傳各類道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，營建“講道德，做好人”的濃重氣氛。各年級(jí)級(jí)長負(fù)責(zé)組織本年級(jí)各班班主任按計(jì)劃開展活動(dòng)、定期進(jìn)展評(píng)價(jià)、成果展示等事項(xiàng)?！ ∽ヂ鋵?shí)，加強(qiáng)常規(guī)治理。明確分管責(zé)任，構(gòu)成校長負(fù)總責(zé)、德育組抓部署、教學(xué)組抓教學(xué)研討和課堂教學(xué)、年級(jí)級(jí)長抓落實(shí)的組織架構(gòu)。 七、保障措施 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。 我校緊緊圍繞“敬畏生命”、“敬畏規(guī)則”、“敬重長輩”的三大德育目的，積極探究學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的道德實(shí)踐平臺(tái)，不斷拓展活動(dòng)陣地，注重學(xué)生的實(shí)踐過程和情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)，并養(yǎng)成三種品德。主要通過道德典范講述親身經(jīng)歷和德育專家講解道德標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生、教師、家長一同接受道德教育?！ ∪切＜?jí)德育講堂。并能結(jié)合實(shí)際和學(xué)校的特色創(chuàng)立工程，創(chuàng)新授課流程，采納學(xué)生喜聞樂見的方式開展道德講授和實(shí)踐活動(dòng)?！ 《前嗉?jí)德育講堂?！ ∫皇俏⑿偷掠v堂?！ ⊥怀鲋黝}，構(gòu)建“道德講堂”的課程體系?！ 〗⒁恢仞B(yǎng)過硬的宣講隊(duì)伍。 (5)作一番點(diǎn)評(píng)：評(píng)議四周好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華本身境地?！ ?3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建立先進(jìn)人物事跡的短片?！ ?1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，唱一首德育相關(guān)的歌曲。按照道德講堂的主題內(nèi)容，把每次活動(dòng)內(nèi)容及先進(jìn)典型事例上傳學(xué)校網(wǎng)站，構(gòu)成完好的電子檔案。加強(qiáng)場(chǎng)所的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)，營建出濃重的道德建立氣氛?！ ∥?、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn) 建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所?！ 『湍澜逃簬熒湍馈⑧徖锖湍?，孝敬長輩、關(guān)心別人等，以“和睦”為核心?！ 《Y儀教育：文明禮貌、助人為樂、保護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等，以“禮儀”為核心?！ 《?、工作目的 以提升全體師生思想道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)為核心，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)道德精神為引領(lǐng)，以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德等“四德”建立為重點(diǎn)，強(qiáng)化宣傳教育，引導(dǎo)全校師生承續(xù)文化傳統(tǒng)，傳遞道德力量，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，自覺成為社會(huì)主義道德的傳播者和踐行者?！ ?5)作一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：評(píng)議四周好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華本身境地。 (3)看一部短片：圍繞主題，組織觀看一部道德建立先進(jìn)人物事跡的短片?！ ?1)唱一首歌曲：每次道德講堂開講前，要唱一首道德講堂主題歌曲。按照道德講堂的主題內(nèi)容，選擇一批主題鮮明、情真意切的故事，分學(xué)生篇和教師篇分別匯編成冊(cè)。場(chǎng)所正面固定有背景、LOGO標(biāo)識(shí)，兩側(cè)利用文字、圖片等方式營建出濃重的道德建立氣氛。 固定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)所?！ €(gè)人品德建立主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強(qiáng)自立等，以“友善”為核心。 職業(yè)道德建立主要包括：老實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、辦事公正、熱心效勞、奉獻(xiàn)社會(huì)等，以“誠信”為核心。尊重青青年的主體地位，鼓舞青青年主動(dòng)參與、獨(dú)立考慮，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青青年健康教育整體氣氛的構(gòu)成?！ ∪w性與主體性原則。 整合與互補(bǔ)原則。以中學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過道德講堂活動(dòng)及開設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專題講座等多種渠道開展工作。 加強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我認(rèn)識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)理、健康成長的才能，促進(jìn)青青年全面健康成長。 評(píng)述人：傅森、學(xué)生代表 主要任務(wù)：評(píng)述“道德典范”事跡 “經(jīng)典誦讀”領(lǐng)讀：尹平、王勁松 參與：學(xué)生方陣
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1