20xx-20xx學年度學校道德講堂活動工作計劃(參考版)
2024-09-11 12:19本頁面
【正文】 下頁還有更多 20242024 學年度學校道德講堂活動工作計劃 。 將 “ 道德講堂 ” 建設工作與 “ 創(chuàng)文 ” 工作結合起來，對級長、班主任、科任教師落實工作情況考評結果納入教師績效工資考核中。各年級 組要及時發(fā)現收集在建設過程中涌現的成功做法和先進典型，及時予以大力推廣，形成 “ 撥亮一盞燈，照亮一大片 ”的良好效應。 樹典型，加強輿論宣傳。 結合 肇慶市教育局 “ 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知行合一 ” 活動，結合開展紀念傳統(tǒng)節(jié)日活動和團隊日活動，全面開展 “ 道德講堂 ” 活動 。并建立健全 “ 學校道德講堂 ” 管理制度，認真做好活動計劃 和活動記錄，對每次活動有文字報道、圖片影像或視頻資料，臺賬規(guī)范齊全。 要充分認識到開展 “ 道德講堂 ” 活動對加強未成人思想道德建設的重要意義，把 “ 道德講堂 ” 建設納入學校管理工作重要議事日程，作為推動中小學生思想道德建設的基礎工程的重點工作來抓。 六、成立領導機構，加強領導，落實責任。 知行合一，搭建 “ 道德講堂 ” 的實踐平臺。根據學生特點，學校分年級邀請家長參加，每學期組織一次以上的校級德育講堂。學校將分年級建立教案資源庫。要求各班確定每次主 題，精心策劃授課內容和組織形式。要求教師在每堂課中有機融入 2～ 4 分鐘德育內容，教學形式既可以講解課堂內容，也可分析學生身邊發(fā)生的道德教育、難點問題，并按照學科和年級逐步建立微型德育講堂資源庫。 我們堅持以社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀作為講堂的核心內容，積極開展三級課程體系。選擇一批道德踐行的先進人物，固定一批專業(yè)道德宣講員，不斷充實有講述愿望的人員，營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。 (X)圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。 (4)講一個故事：講述一個發(fā)生在身邊的體現民族
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