【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì) 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習類訓(xùn)練,可用于課前) ,并用化學(xué)方程式表示金屬的化學(xué)性質(zhì):(以鐵為例完成下列反應(yīng))。 (1)與氧氣反應(yīng)___________________________...
2025-01-25 05:04
【摘要】1第八單元《課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)》(第2課時)教學(xué)案主備人:馬琦參與人:授課時間:教學(xué)目標:,認識金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動性順序。,并能利用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。教學(xué)重點:通過實驗探究認識金屬活動性順序。教學(xué)難點:運用金屬活動性順序?qū)χ?/span>
2025-01-12 19:00
【摘要】1第八單元《課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)》(第1課時)教學(xué)案主備人:馬琦參與人:授課時間:教學(xué)目標:、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng),并能初步利用此反應(yīng)比較出金屬的活動性強弱。,初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng),能用置換反應(yīng)解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。。教學(xué)重點:
2025-01-12 19:15
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習類訓(xùn)練,可用于課前) ,錯誤的是() 解析:金屬元素的物理性質(zhì):金屬都具有金屬光澤。共同具有的物理性質(zhì)有:導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、延展性等。...
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)(一)1、你知道哪些金屬可以和氧氣反應(yīng)嗎?一.金屬與氧氣的反應(yīng)鎂和鐵燃燒的現(xiàn)象:CuFeAlMg化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象2Mg+O2==2MgO發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色的固體點燃
2024-10-15 12:14
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)執(zhí)教者:白燕一、金屬的化學(xué)性質(zhì)展示與交流1、是否所有的金屬都能與氧氣反應(yīng)。2、是否所有的金屬都能與稀硫酸、稀鹽酸反應(yīng)。如果不是,哪些金屬能與酸反應(yīng),反應(yīng)的劇烈程度是否相同?哪些金屬又不能與酸反應(yīng)呢?疑惑:3、是否所有的金屬都能與金屬的化合物溶液反應(yīng)。如果不是,哪些金屬可以,哪些又不可以。
2024-08-01 12:31
【摘要】中小學(xué)課件第13講金屬的化學(xué)性質(zhì)中小學(xué)課件中小學(xué)課件考點一金屬的化學(xué)性質(zhì)中小學(xué)課件中小學(xué)課件溫馨提示:一般情況下,較活潑的金屬跟酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。由于硝酸和濃硫酸具有強氧化性,金屬與硝酸?或濃硫酸?反應(yīng)時,生成物相對比較復(fù)雜,這類反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)。中
2024-11-23 11:46
【摘要】課題3金屬資源的回收和防護 5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習類訓(xùn)練,可用于課前) : 自行車鋼圈________________________;鐵水桶________________________; 自來...
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)一、選擇題1.下列有關(guān)金屬的說法正確的是()A.鋁有良好的抗氧化能力B.合金一定不含非金屬C.生鐵是化合物D.赤鐵礦是金屬材料2.已調(diào)平的托盤天平(高靈敏度)兩邊各放一個等質(zhì)量的燒杯,向燒杯中倒入質(zhì)量相等、質(zhì)量分數(shù)也相等的足量的稀硫酸,然后在左邊的燒杯中放入一定質(zhì)量的鐵粉,同時在右邊的燒杯中放入等質(zhì)量的鋅粉,在反應(yīng)
2024-11-19 16:10
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時金屬的化學(xué)性質(zhì)快樂預(yù)習感知4Al+3O22Al2O33Fe+2O2Fe3O4Mg+2HClMgCl2+H2↑Zn+2HClZnCl2+H2↑Fe+2HClFeCl2+H2↑
2025-06-22 22:18
2025-06-15 14:04
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)教學(xué)目標知道鐵、鋁、銅等常見金屬與氧氣的反應(yīng),初步認識常見金屬與鹽酸、硫酸的置換反應(yīng)以及與化合物的溶液的反應(yīng)。通過對金屬活動性順序的學(xué)習,能對有關(guān)的置換反應(yīng)進行簡單的判斷,并能用金屬活動性順序解釋一些與日常生活有關(guān)的化學(xué)問題。通過活動與探究,培養(yǎng)學(xué)生細致觀察實驗現(xiàn)象的良好行為習慣、從細微實驗
2024-12-02 18:12
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)〔問題〕黃銅和黃金外觀很相似,你們可用哪些方法將它們鑒別出來?火燒,變黑的為黃銅,不變色的為黃金。(化學(xué)方法)測密度、硬度等(物理方法)一、金屬與氧氣反應(yīng)2、銅片和鐵絲在高溫時能與氧氣反應(yīng)3、金不能和氧氣反應(yīng)鐵絲在氧氣中燃燒鎂帶在空氣中燃燒4Al+3O2=2Al2O3
2025-06-15 02:54
【摘要】課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)第1課時金屬的化學(xué)性質(zhì)一、金屬的化學(xué)性質(zhì)釋疑1.金屬與氧氣反應(yīng)時,氧氣的濃度不僅可以影響反應(yīng)的快慢,還會影響反應(yīng)的產(chǎn)物。如鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)物是四氧化三鐵,而在空氣中生銹產(chǎn)物主要成分是三氧化二鐵。2.鐵與酸溶液反應(yīng)時,生成化合物中的鐵元素為+2價,讀作亞鐵,溶液呈淺綠色。3.在金屬與化合物溶液反應(yīng)時,參加
【摘要】第一篇:教案課題2金屬的化學(xué)性質(zhì) 課題2金屬的化學(xué)性質(zhì) 課程目標:通過實驗探究金屬與氧氣,金屬與稀鹽酸、稀硫酸以及與鹽溶液的置換反應(yīng),認識金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬的活動性順序,并且能用金屬活動順序解釋...
2024-11-09 22:12