20xx教案人教版初中八年級語文下冊大雁歸來(參考版)
2025-01-25 04:59本頁面
【正文】 他對大雁的遷徙飛行由衷欽敬，他為大雁擔驚受怕，為遍體創(chuàng)傷的孤雁的不幸而悲傷哀痛，他為大雁歸來而欣喜愛樂，對大雁的種種鳴叫聲由衷喜愛，即便不是直抒胸臆，筆墨中也包含愛意。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽?！鯙场洞伪惫躺较隆罚怅栄闳o留意?！蹙S《使至塞上》，對此能夠酣高樓。三、拓展訓練結合研討與練習一，談談人們終究“失去”了什么東西？讓學生回憶學過的詩歌，積累有關寫“雁”的詩句。，而人類卻高不可攀，表現(xiàn)了作者對大雁贊揚、欽佩、崇敬之情。、珍視。學生分小組討論，賞析，談感受：明確：，大雁給人們帶來了春天的活力，春天的希望，春天的喜悅，在作者心目中，大雁像人類一樣具有靈性。⑤每年三月，它們都要用本人的生命來為實現(xiàn)這個根本的信念做賭*。③在我們的農場，能夠依照兩個數(shù)字來衡量春天的富足：所種的松樹和停留的大雁。①一只燕子的降臨說明不了春天，但當一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時，春天就來到了。另外，襯托手法的運用也為文章增色不少，如主教雀、花鼠襯托大雁的堅決不移，烏鴉襯托大雁飛行道路筆直
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