20xx教案我的伯父魯迅先生人教版六年級教學(xué)設(shè)計(jì))(參考版)
2025-01-25 04:54本頁面
【正文】 即如此一個(gè)關(guān)懷勞累群眾，一心為民的人物，在他去世時(shí)，窮苦群眾能不來悼念他嗎？讓學(xué)生再次感受魯迅先生受人愛戴的緣故。我通過抓住魯迅先生“半跪”這個(gè)動(dòng)作，“嚴(yán)肅”、“嘆了一口氣”的神態(tài)，讓學(xué)生揣摩人物心理活動(dòng)，從而體會(huì)魯迅先生關(guān)懷勞累群眾，對黑暗社會(huì)的憎恨。我上的是第二課時(shí)，即課文的第四第五部分。（生寫交流）師：這確實(shí)是周曄眼中的魯迅先生，我們眼中的魯迅先生，億萬中國人民眼中的魯迅先生，正如周曄在文中最后寫到——生讀板書談《水滸傳》關(guān)懷保護(hù)青年我的伯父魯迅先生談“碰壁”勇于斗爭為本人想得少搶救車夫憎恨黑暗社會(huì)為別人想得多關(guān)懷女傭關(guān)懷窮苦人果因《我的伯父魯迅先生》課后反思
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