20xx教案人教版八年級語文故宮博物院教學(xué)設(shè)計人教版八年級必修)(參考版)
2025-01-25 04:52本頁面
【正文】 首先通過一組故宮圖片給學(xué)生以直觀的印象，激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣；再設(shè)計一副故宮博物院的動態(tài)平面示意圖，使學(xué)生形象地理解文章的說明順序；然后運用比擬閱讀的方法，激發(fā)學(xué)生質(zhì)疑探究的學(xué)習(xí)激情。針對這種情況我也費了番心思。這兩點是學(xué)習(xí)本文的重點和難點，作為教者，我特別清晰，但我不能直截了當(dāng)把結(jié)果告訴學(xué)生，而應(yīng)通過恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)過程中自覺認(rèn)識到，并能運用到本人的閱讀和寫作中。往常講完這課，本人都覺得沒有滋味，因此我想重新設(shè)計。布置作業(yè)：按照空間順序，向別人介紹你們的學(xué)校，就如本文重點介紹太和殿一樣，選擇具有代表性的標(biāo)志性建筑，做到重點突出，特征鮮明。3突出重點：一組建筑物要突出重點，表達(dá)特點。課堂小結(jié)（屏幕顯示）學(xué)習(xí)本文后的啟示：1抓住說明對象特點：故宮—宏大絢麗，規(guī)劃統(tǒng)一，建筑精巧。延伸拓展（屏幕顯示）故宮我國古代建筑藝術(shù)的珍寶，以其獨特的建筑風(fēng)格給我們帶來了美的享受。太和殿位于中軸線上……老師小結(jié)：課文通過對太和殿的介紹，進一步突出了故宮建筑群的特征。如：矗立在7米多高的白石臺基上。如：色彩互相襯映色彩絢麗鮮明圖案多態(tài)多姿……（2）太和殿作為故
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