20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)班班通使用心得體會(huì)(參考版)
2025-01-25 04:34本頁(yè)面
【正文】 。英語(yǔ)學(xué)科有朗讀、背誦等隱性的知識(shí)，這些只是通過(guò)課件是無(wú)法學(xué)習(xí)到的，只有學(xué)生反復(fù)去讀，反復(fù)體會(huì)，才能印象深入，因而在我的課堂上我絕不讓課件泛濫，必要時(shí)關(guān)掉課件，讓學(xué)生留意聽(tīng)、認(rèn)真讀、用心悟，反復(fù)斟酌和考慮，比直觀的課件更有效。
因而老師一定要事先備課，對(duì)本人有用的資源合理利用，刪除那些無(wú)用或多余的資源，老師要做到心中有數(shù)，唯有如此，才能更好的發(fā)揮班班通的功能。
但是，再好的資源假如預(yù)備的不充分或者沒(méi)有及時(shí)備課的話(huà)，上課時(shí)會(huì)顯得非常被動(dòng)，由于你不明白下一張幻燈
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