20xx教案人教版小學(xué)語文六年級上冊學(xué)弈說課稿(參考版)
2025-01-25 01:02本頁面
【正文】 五、板書說明我的板書簡單明了，通過兩種不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，得出兩個相反的學(xué)習(xí)結(jié)果，比照鮮明，具有深入的教育意義，充分提醒了課文蘊涵的道理。能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文的興趣和創(chuàng)新認(rèn)識，我在講完課文后拓展延伸練讀文言文。然后分小組討論處理第一個咨詢題，弄明白兩個人學(xué)習(xí)效果的不同是由于學(xué)習(xí)態(tài)度不同，得出學(xué)習(xí)必須專心致志，絕不可三心二意的道理，到達(dá)讀書明理的目的。最后指名說全文大意，我相機指導(dǎo)學(xué)陌生通文意。弄明白每一話的意思是學(xué)習(xí)文言文的難點，在教學(xué)這一環(huán)節(jié)時，我先讓學(xué)生自讀自悟，借助注釋揣摩句子的意思，再同桌互講，互相糾正補充，不明白的記下來，留待全班交流時提出與同學(xué)研討。在學(xué)生掌握每一句的正確讀法后，讓學(xué)生自由練讀，到達(dá)熟讀成誦。在學(xué)生理解學(xué)習(xí)文言文的方法后，我先范讀課文兩遍，做到抑揚頓挫、有聲有色、流暢自如，
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