20xx教案人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃范文(參考版)
2025-01-25 01:01本頁(yè)面
【正文】 。在交際過(guò)程當(dāng)中，積極參與到學(xué)生的交流中去，為學(xué)生提供能夠模擬的對(duì)象，同時(shí)關(guān)注交流的狀態(tài)，對(duì)交際的過(guò)程予以調(diào)控，構(gòu)成有效的師生、生生互動(dòng)。通過(guò)多種方式，使學(xué)生在閱讀實(shí)踐中將課文讀正確、讀流利，并引導(dǎo)學(xué)生投入情境，去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情，進(jìn)而通過(guò)本人的閱讀表達(dá)出來(lái)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀才能。在寫字的量的把握上，留意寫字的質(zhì)量。在指導(dǎo)寫字的時(shí)候，板書(shū)示范，指導(dǎo)不容易寫好的筆畫、容易寫錯(cuò)的筆順，要求學(xué)生把字寫端正、寫美觀。在詳細(xì)的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字，發(fā)覺(jué)生字與熟字的聯(lián)絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用經(jīng)歷規(guī)律，將已經(jīng)學(xué)過(guò)的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中。進(jìn)展整單元備課，在備課時(shí)注
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