20xx常州市武進區(qū)中小學校本培訓參考計劃書(參考版)
2025-01-17 06:03本頁面
【正文】 ?！ W?！ ∫庖姟 。ü拢┓ㄈ舜砗炞郑耗暝氯铡 ∨嘤柌块T審查意見 （公章）年月日教研部門審查意見 ?。ü拢┠暝氯铡 〗又 〗逃 ☆I(lǐng)導 小組 意見 （公章）年月日 說明：本校計劃書一式二份?！ W校要按要求建好校本培訓檔案，由教科室負責如實、及時填寫教師接著教育考核的各種臺帳材料。凡沒有完成接著教育任務的教師，當年年度考核不能評為優(yōu)秀等次，不能評為優(yōu)秀教師，不得申報評審教師專業(yè)技術(shù)資歷。把接著教育任務完成情況與年度考核、評優(yōu)、評先、評職稱掛鉤。要把教師接著教育和校本培訓工作作為學校行政的重要內(nèi)容，在行政會議上重點協(xié)商，期初制定完善的工作計劃，期中對各部門的各項計劃進展評估，期終總結(jié)全學期接著教育的工作成果。學校教務處、政教處、教科室、總務處、校長辦公室承擔區(qū)教育局下達的各項教師培訓任務，教科室重點負責教師的校本培訓。 二．培訓制度 完善教師接著教育治理體制。為此，建立以校長為首的我校校本研修領(lǐng)導小組，成員包括黨、政各部門主要負責人。由校長辦公室負責校本培訓檔案的搜集、整理、登記和保存，加強對培訓檔案的標準化、標準化建立?！ 處熃又逃ぷ鞒煽儍?yōu)良的教研組和個人予以表彰和獎勵，對不注重教師接著教育的部門及無故不參加接著教育的個人要給予批判和協(xié)助，對延誤培訓工作的要進展必要的處理。完善教師接著教育登記制度，建立教師完成接著教育任務情況與教師年度考核、專業(yè)技術(shù)職務評聘和教師工作崗位聘任相聯(lián)絡的制度?！ 〗⒑屯晟平處熃又逃墓奈铏C制?！ “呀處熃又逃{入學校行政工作的重要內(nèi)容。校長是教師接著教育的第一責任人。標準治理，逐步建立以專職為輔，兼職為主的校本培訓師資隊伍。開展網(wǎng)絡信息技術(shù)評優(yōu)課講座，提高實際操作才能和應用才能。利用校本師資開設多媒體課件培訓班兩期，提高現(xiàn)代教育技術(shù)的運用才能。每位教師學習現(xiàn)代教育技術(shù)，學習使用計算機，理解有關(guān)網(wǎng)絡信息內(nèi)容，學習網(wǎng)的制造，并運用到教學實踐中去?！ 、乳_展年級組、教研組、備課組、課題組的培訓活動，發(fā)揮群體的合力優(yōu)勢的作用。5月份培訓說課上課評課的技能。鼓舞在正式報刊發(fā)表論文和經(jīng)歷總結(jié)。
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